Id_6477袁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过一个高一的同学的物理和数学，这两个学科的成绩在月考时都有所提高；在寒假时教过一个二年级、一个四年级的孩子软笔书法，那个二年级的孩子平常作业的书写明显有所提高，并且这两个孩子在春节时都能辅导完成春联与福字的创作。

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Id_6475李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：140分

个人简介：本人进行过小学六年级的一对一奥数培训，培训的学生在本届世奥赛中获得中国区金奖。寒暑假在培训机构担任过初中数学物理老师。本人的优点是性格开朗，能够迅速了解学生的性格及学习特点，与学生有效沟通，帮助学生迅速提高学习成绩。

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Id_6473田老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：实习期间担任丰台一中高二年级生物实习老师兼班主任，能很好地完成任务，收到老师好评。在校一直担任本科生生理实验课助教，配合老师完成实验课，为学生答疑解难。还去过中小学支教，做过课后托管，来丰富自己的社会经验。

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Id_6471周老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：提琴留学硕士毕业，开过个人演奏会，有10多年的教学经验，教授的学生在学校和区里多次获奖，有自己特色的教学模式，让学生对提琴产生兴趣，真正的爱上这个乐器！10多年的教学经历中积攒了丰富的经验，对学生认真负责，有耐心，教学一对一和集体课结合，增强兴趣感，希望我的努力，让我教过的每一位学生都永远铭记提琴的美妙！

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Id_6470姚老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：无正式的家教经验有时会辅导亲戚家小孩英语数学无家教经历性格开朗喜欢小孩子有耐心教小朋友学习。在国外有过3年的留学经历英语听力口语阅读写作方面还不错大一考试的雅思成绩是6分但是工作日有正常工作，可以辅导的时间在周六日进行辅导。

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Id_6469闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：59分

个人简介：在新东方做过助教，对于专业老师的讲课方式、教导方式很了解，能融会贯通于自己的教辅中，对于学生的问题，会先研究其原因，与问题主要的方面，写出切实可行的纠正策略，针对学生的问题，与学生家长详谈，改变自己的教辅方式

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Id_6468王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、线下一对一辅导,帮助学生弥补知识漏洞,提高做题准确率,养成正确的思维习惯与学习习惯,从而提高学生的学习成绩2、培养学生课堂上的专注度,帮助学生学会学习,课下布置作业,周中按时答疑,课上讲授+课下答疑,帮助学生好的理解知识3、课上认真教学,课下布置打卡作业,对待学生亦师亦友,亲和力十足,课堂氛围轻松愉悦,授课不死板,主张教学活动以“知识理解”和“活学活用”为指导思想。4、所带学生中大部分学生都可以在短时间内取得进步,有小学生也有初中生,经常有学生考取满分的优异成绩,另外也有刚开始成绩很差,经过一段时间的辅导之后,学生进步很大,考取到自己满意的成绩,家长和学生都非常认可。5、学生一:张同学,二年级,王府学校,女生,平时课外兴趣班比较多,补习数学的时间比较少,成绩在70左右,经过半个学期的补习,通过对知识点的梳理+整体知识框架的搭建+相对应的练习加强,末考试考到90分6、学生二:杨同学,初一。刚开始补习的时候,学习成绩倒数一二名,成绩在60分左右,学习态度不好,比较有个性,后来经过半个多学期的学习,上课效果好很多,逐步把基础补上来,期末考试成绩85分。

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Id_6466孙老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：小学全科家教初中全科家教高中理科家教考研经济学家教根据多年辅导经历，我认为辅导家教重点在于付出最大的耐心，站在学员的角度，理解学员的学习能力和理解深度，引导学员度过学习难点，我自信可以和学员建立良好的沟通，帮助学员实现学习目标。

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Id_6465郭老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：对小学生的补习经历来自于我妹妹，我妹妹上六年级，每年寒暑假在家我都会监督她完成作业，给她布置额外的学习任务，帮她解答不会的问题（包括语数外），我还给她系统地讲过小学英语的知识，妹妹说我讲的比她课外班的老师还好，我心中暗喜：那当然了，论学历和经验我都要胜过那些课外班的老师呀！所以不论是在知识上还是与小朋友的相处上我都很有经验，现在妹妹要小升初了，这个寒假带她做了小升初的试卷，所以对于小学的英语补习，和小升初的英语补习我都很拿手，除了经验以外，我还很有爱心和责任心，会把每个小朋友都当做妹妹那样来认真对待的！上初中时，因为成绩优秀，被家长们介绍去给成绩差的同学补课，因为不想过多地占用自己的学习时间，所以选择帮同学补习英语，主要讲课内和新概念，这段经历，不仅锻炼了我的课业教授能力，也使我逐步形成了英语知识体系的基本框架，并为我今后的英语家教之路奠定了基础。上高中时，因课业紧张并未从事家教活动，但是因为曾经做过英语家教老师，在高中英语学习的过程中，不只是作为一个学习者进行学习，而是站更高的层次上，从宏观到微观的进行学习，所以对英语学习也有了更深刻的认识，这段体验，举个例子来说就是在我本科期间带过的一个高考英语，这个学生是当年的六月份高考，属于那种想学但是力不从心，主要体现在个人能力不够和学校英语教学水平差上，所以在授课时我主要抓两方面，一方面是考纲，另一方面是学生情况（包括个人英语学习情况和学校的英语教学情况），大目标是考纲，考什么学什么，而且考纲不是零碎的知识点而是一个完整的体系，掌握了英语学习的体系，以后不需要老师，自己也可以学，这就是授人以鱼不如授人以渔，教给你学什么怎么学，比只教你学你不会的东西，等老师不在你又不会了或者又不会学了更重要；另一方面就是，家教是学校学习之外的补习，就是补你在学校没学会或者是在学校没有学的东西，如果学重了或者学跑偏了就没有意义了，所以我会根据你的学习情况和学校教的情况来制定你的学习方案，你会的和学校老师讲给你你能会的我们就不讲了，这样才能最大限度的节省时间和提高效率。最后这位同学的英语从90分提高到132分，我们双方都很满意。另外，除了重视孩子学习以外，还要重视他的全面发展，我曾经出国交换并去过清华大学交流，积极参加学生活动并担任学生干部，所以对学生在学习之外也一定会有所帮助，我也一定会尽全力提高孩子的成绩并促进他的全面发展。

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Id_6462段老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：17年在某教育机构担任数学老师，曾带过小学三年级学生、小学六年纪和初中一年级的学生。16年在某小学担任阅读老师。根据不同学生的特点进行教学，每位学生学习的习惯和方式都是不同的，所以在教学时我会根据学生的特点进行教学。

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