Id_8053唐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：基本上我一直在辅导父母认识的熟人。今年暑假辅导一个高三复读学生，在提高她知识水平的同时，激发了她学习的动力，让她能够有劲头去拼去闯。曾经辅导过一个初中学生，将其英语单科成绩提高三十分，上学的时候就经常课外时间辅导班里成绩较差的学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8051翁老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：寒暑假在培训机构兼职，之前有学生不爱学习英语，我通过言语鼓励和耐心教导，终于让她重拾信心，奋发努力，成绩有所提高；还有之前一女孩喜欢画画，但总是画不好，我在了解了她的性格之后，因材施教，通过表扬和鼓励她，她终于开始慢慢的把画画好了，也更加爱画画

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8030韩老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：四年初中数理化家教经验。耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8027沈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：每个学生的情况都不太一样，要先分析学生成绩不理想或者很难提高的原因，正所谓对症下药，需要积极带动学生的学习兴趣，不是跟着自己的节奏讲，对学生的学习情况要有一个记录，多鼓励学生，即使进步比较小，成就感对学生的学生是很有必要的，ta得到他人的肯定，可以激发他的进取心，ta会做的更好。

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Id_8025郝老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：今年上半年在石景山区教授小学四年级英语。学生是个小男孩，英语基础较为薄弱，26个字母中个别分不清楚，音标拼读都不太懂。我的授课时间是每周二下午，周五下午和周六周日，每次两个小时。第一个小时呢就根据当天的课程，复习白天上课学习的内容，课文读会单词写会，完成家庭作业。第二个小时依照为他制定的学习计划学习。从26个字母，音标，简单单词简单对话一些基础开始，逐渐增进难度。经过半年学习以后，孩子的基础比原来好了很多，学习成绩有了提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8011杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：之前没有做过家教，除了学校的教学课程外，唯一的教学经验是在学校组织的教育实习中，在丰台一中，带过一个月的高三年级的生物课程，并且在班主任的指导下，以副班主任的身份与高三学生度过了一个月的难忘时光。虽然我的家教辅导经验并不丰富，但是我有信心利用我完备的生物学知识带领学生逐步提高生物成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8010龚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：高中毕业后寒暑假期间做过初中及高中的家教辅导，家教期间和学生之间有很好的沟通交流能力。大学期间长期辅导小学数学、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学。存在以下问题：1.知识点理解问题认真备课，剖析知识点，帮助学生掌握知识点的精髓。2.解题方法提前准备多种解题方法，总结对学生来说最容易理解的方法，和学生加强沟通交流。

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Id_7993沈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本科暑期在家乡小型教育机构做家教，教授初中数学与科学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7961方老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：曾经在高三毕业当过某教育机构助教在学校时经常给同学讲解题目，同学都觉得讲解的很清晰跟人沟通时比较融洽可以很好的传达知识逻辑清晰，会积极备课，愿意主动与学生沟通及时解决问题多年学习有些经验（笔记的总结，心态问题）

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7948谢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：大一期间在精华学校助教半年大二期间在一家托管机构陪读高三在校生并取得优异成绩在助教过程中遇到有的同学有偏科现象针对此，对症下药，先帮他建立对此科学习的兴趣再循序渐进。具体做法：先和同学成为好朋友，彼此之间信任，然后一起努力共同学习。因为，在相互的竞争中更能激发一个人的潜力。

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