Id_47367彭老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：担任小学课后一小时书法，美术，科学专业的课程人辅导，兼职家教主要以小学为主的数学语文英语，初中一二年级的数学英语课程，收到家长的信任和好评出现问题时首先要与学生和家长进行沟通，同学双方协作，共同达到有效的解决办法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47345杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在杰睿当助教带过5年级、6年级、七年级。善于与学生沟通，与家长交流。还当过5、6年级家教，并且有一些经验和总结。能耐心和学生沟通，从未与孩子发生矛盾，成绩都有很大的提升。我会认真给孩子讲课，并布置家庭作业，耐心讲解。随时问我问题，我会耐心解答。

家教价格：商议元/小时

Id_47343苏老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后的暑假做了数学家教和物理家教，帮助学生提高学习成绩。我复习时按照高三复习的思路帮助学生梳理知识，预习时按照学新课的顺序帮助学生理解。对题型分类明彻，懂得如何在考试中提分，会根据学生不同的知识点薄弱环节进行补习，有针对性学习。对学生帮助很大。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47337陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验从高中起寒暑假期间辅导自家和邻家后辈的数学，辅导过程中，运用自己独特的教学方法，帮助他们牢固掌握小学知识和提前掌握部分初中知识，甚至会用高中的方法帮助他们打开理科学习思维。2020年高考结束后的暑假，组织8人团队在学仕优教育机构进行15天的补习活动。补习期间，我负责14个高三学生的数学和物理科目辅导，其中有3个学生在高三的第一次月考中数学实现从80到132分的突破，超过10个学生反映自己对物理的学习兴趣得到很大的提升，有超过30个学生预约了团队的寒假补习名额。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47334余老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我个人也是数学爱好者，辅导我儿子，儿子对数学发生了浓厚兴趣，今年升学初中，数学全班前三，主动学习，主动看书。我儿子之前是一个数学成绩老大难，一看数学题就发怵，后来经过我的辅导保持全班前三的成绩，还主动帮助其他同学讲解数学题，这个成就我非常欣慰

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47326李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暂无家教经验。但家中有一弟弟，常常辅导他学习。如果我在家教中出现一些问题，我一定会及时沟通，有效处理，绝不拖泥带水。1.问题：孩子对学习不感兴趣。对策：小学生对课程的兴趣很大程度取决于家长和老师对孩子的态度。对厌学的孩子多鼓励，多关心情感上午问题，不挖苦孩子，对孩子提出的各种问题，要做出合理的回答。2.问题：孩子记忆力不好。对策：注意记忆时集中注意力，可以使用艾宾浩斯遗忘曲线进行记忆。当然，在家教过程中可能会出现各种各样意想不到的问题，我一定会及时沟通，有效解决。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47323罗老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前无家教经验，如果有任何问题，希望家长与孩子及时沟通、解决。无更多家教经验。一起进步、一起学习、一起提升。能与小朋友一起学习也是一种收获，孩子的想象力是巨大的，可以让我们成年人受益良多，如果以后出现问题，我也不会逃避，希望一起改善。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47321王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我之前有过三次家教经历。第一次是教的小学数学。这个孩子属于脑子比较好使但是很懒不爱动笔，我就督促他去落实在笔头上，但是他态度不端正我就和他父母商量这次成绩就提升就给他奖励。于是他就按照我的方法去做，果然成绩提升很快，有很好的效果。第二个是个初中女孩，她是属于那种对物理不开窍的学生。但是很听话，所以每次他错的类型题我都让他留着，反复给他讲让他看，让他真正理解知识点，后来他的成绩也提升了不少。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47318赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47294乔老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大三期间曾在北京市拔萃小学担任兼职教师，在此期间完美的完成了学校的教学任务，针对不同小朋友的问题有针对方案，让孩子们从一开始抵触情绪慢慢变成对学习有兴趣。这次经历对我来说异常珍贵，从中跟其他优秀的教师学到了教学方法和如何激起学生学习兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准