Id_47710周老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：现在在加拿大哥伦比亚大学读书，学习有关于经济的专业。高中也在加拿大温哥华读书。可以培养帮助培养对英语的兴趣并让学生了解有关于英语的知识。可以做学生的英语启蒙，在快乐中学习英语。让孩子对英语产生浓厚的兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47703程老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：多年辅导中小学数学，初高中历史，网络教学和线下辅导经验丰富，深得学生和家长的青睐。十年来辅导学生取得成绩优异，很多都考入重点大学或名牌大学！有些学生基础差底子薄需要加强基础训练，有的要求深度和广度。平时经常通过学科网，北京高考中考网过的更新资料和信息！

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Id_47697王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在读大学本科期间从事3年辅导初高中学生工作，利用周末节假日在雄安新区得志文化教育机构做过兼职，进行一对一辅导，主要辅导初中数学物理化学，辅导高一学生数学物理化学。读研以后，连续两年辅导应届本科毕业生考研，进行远程视频语音授课方式进行一对一辅导，2019年辅导的3名本科生均已成功考上北京交通大学电子信息工程学院信息与通信工程专业（文都教育机构、红果研教育机构）。在红果研教育机构工作一年，主要担任2020年考研学生的问题答疑和从事高端一对一辅导。

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Id_47693孟老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：兼职家教经历倒是没有，不过给几个熟人的孩子补过课，一个是初中的数学一个是中专升大专的高中数学。遇到的问题就是有时学生的专注力和理解力不太够，我会尝试用多种角度来进行思维的诱导和启发，调动学生的积极性。效果还是非常不错的，那个中专升大专的数学考了145，河北省第一

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Id_47688郝老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2016年-2020年7月，本科期间带过10名（非机构）学生，主要教授数学和物理，有1年级，5年级，到初三年级；2017年7月-2018年7月，期间在山西省太原市新力教育（机构）带数学小班课（6人班）和一对一学员8名，主要教授初中数学；2018年9月至2019年1月，在山西省中阳县尚家峪学校带小学数学和科学，30名学生

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Id_47669李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导一个班的小学学生，让班级同学对数学产生了浓厚兴趣，面对数学更有信心。也会存在学生兴趣不够，积极性不高问题，我会采取由简单到复杂层层深入的方法，让学生一点一点产生兴趣，拾起信心。学生不配合的时候，我会给学生做心理辅导工作，让学生真正接收培训，在欢乐中学会知识，寓教于乐。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47663赵老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大二时带初二的数学，在家教过程中孩子不爱说话，不能指出自己不会的地方，我通过细心观察，以及她课上的反应，判断出她的问题所在，及时与家长沟通。在孩子学习中，由于有拖延的习惯，我会在她做题的时候给她规定时间，这样，她的效率明显提高。

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Id_47662关老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然没有进行过家教，但曾辅导过表妹英语。也在大一的时候参加过音画梦想志愿活动，教打工子弟小学的孩子们美工课。也曾担任过英语课代表、学习委员等职务。个人认为，现在的素质教学不光是专业知识的学习，更多的是孩子学习的方法与能力的培养。希望能够培养孩子的学习兴趣，学会学习。

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Id_47648徐老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无经验，家里有一个弟弟，教过他一些，现已离开家。小的时候较喜欢老师这个职业，觉得这个职业很神圣，老师们可以将自己的知识传送给下一代，很棒很完美，现在也还好啦，感觉可以当大学老师的都是教授级别的。希望可以相信我，给我一个机会。

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Id_47630杨老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾做过三年家教，一对一经验丰富辅导过程中主要传授学员数学学习技巧，帮助学员理解知识点，考点，理解类题解题思路。主要教数学逻辑，帮助学生建立体系数学知识，学会解题技巧，让孩子养成举一反三的数学能力，学会数学解题技巧。

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