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北京小学数学家教中心去哪找

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Id_7943陈老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:对中等成绩的学生采取重点突出,主抓难点,对基础较差学生,采取查漏补缺,对成绩较优学生,主要采取培优策略,总之不同学生采用不同教学方法与状态,灵活运用教学方法,不仅帮助学生提分,更重要的是教会学生掌握学习方法。

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Id_7942李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在大学期间做过小学数学家教兼职,一开始是一对一的教学后来是一对二,通过让学生在解题时所犯的错误,来发现学生在解题时的误区,然后教授学生正确的解题思路和方法,对题型进行归类,指出遇到同类问题时的思路,做到触类旁通,努力培养学生的独立思考能力。

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Id_7940刘老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:做过两年的兼职,有耐心,能够很好的与孩子沟通。通常会选择稍稍严厉一点的方式来教课,给学生辅导时会采用让学生自主学习的方法,步步引导学生。针对一个题型,从多角度进行引导。使学生具有举一反三的能力。平时时间非常充裕。曾经辅导过一位高三的文科生一个半月,文综成绩从150提高到200

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Id_7938刘老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:毕业以后一直兼职做辅导。有很强的沟通能力,有较好的辅导经验。可以进行因材施教,跟很多辅导的学生和家长成为生活中的朋友。最喜欢数学和物理,也希望跟我学的你,能打下坚实的基础,能有显著的提高。为你们的进步而鼓掌!

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Id_7934杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:学生其实在教导过程中能遇见很多问题,不只是先天方面的接受知识的不足,还有厌学,好动等等。对此堵不如疏,针对不同性格的学生应采用不同的方法,因材施教。让学生对学科有更深刻的理解,产生兴趣。劳逸结合,让学生做更全面的人才,有健康的身体和心理,更重要的是教会他们如何竖立正确的三观

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Id_7933梁老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子,贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的,我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情,并在此过程中发现他们的优点,及时表扬,与孩子做朋友。2帮助他不仅仅在学习上。青春期的孩子在生活上也会遇到许多问题,他们可能也需要我们的帮助。在与孩子成为朋友,可以留下QQ号,只要有需要孩子可以随时在QQ上寻求我们的帮助。3作为孩子的父母,我们与搞好关系也是非常必要的。4作为一个成年人,我们基本上都能理解天下父母的苦心。所以对于父母逼着孩子学习我们要表示理解。5弄清楚他们对孩子的期望,并以此为自己目标来辅导孩子。有时间多与家长聊聊,将孩子身上存在的坏习惯我们要告诉家长,让其监督孩子改正。

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Id_7930李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级,孩子可能比较活泼,上课好动,刚开始想着以情教学,后来发现管不住,所以采用分组与分数制,管的更加严格,根据每组分数有小奖励,让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹,教起来就不能像大班那样,跟他们找到共同话题,以一种亦师亦友的关系进入其生活,教学时严厉认真,生活上游戏打闹。

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Id_7929祝老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过大学四年的家教经验,从小学到大学的高等数学,都有过辅导别人的经历,包括教材讲授,课后作业疑难问题解答等。我会把自己的学习经验运用在对学生的辅导上,引导学生自己思考,举一反三,轻松学习!其他的科目也都不错,所以也会在有空余时间时,同时辅导学生其他科目。

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Id_7928李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:56分

个人简介:有句话说的好:教育不是灌输,而是点燃火焰。如今教育应该注重培养兴趣,让孩子从内心产生对知识的渴望,并以兴趣为中心,对多方面信息产生了解,从而达到融会贯通的效果。在学习中,许多孩子缺少了实践和反馈的过程,要讲给自己,并思考一种原理还能解决什么问题。学习的体验和感受同样重要,如果没有体验的教育就是灌输,拿英语来说,单词最重要的就是场景,口语交流最重要的是感受。

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Id_7919张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我的教学经验不多,辅导过几个学生。有一个是学习动力够,但是方法出问题的学生,我主要是做心里和方法上的辅导,让他跟我谈谈学习的过程,对考试的想法,我结合自己的经验为他提供一些好的方法,像一些必要的学习经验,但我更多的是鼓励,教他怎么自己反省,查找错误,调节自己。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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