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Id_58636罗老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过成人的雅思多个方面,听力,语法,词汇等。该成人英语基础薄弱,记忆单词效果比较差,听力也较薄弱,本人通过单词拆解的方式授课,让该同学快速记忆单词,同时教授听力方法,汇总听力词汇,让该同学听力和词汇有快速提升,注重基础教学,从音标发音,到系统性语法教学,自己本身也在北京王府学校当老师,有着系统性的教学经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58633黄老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.从初中开始,就已经在教学身边的同学知识点,有着良好的教学基础,并且进行过2次私人家教,1次网上家教,1次群体家教,有着良好的家教经验。2.家教过程中难免会出现学生慢慢对于学习不够积极,作业敷衍等问题,但在我的课堂上基本未出现过此类问题,如果有,我会采取如下措施:(1)从枯燥的课本知识引申到名家著作的意境当中,让学生充分体会该知识点的快速掌握诀窍。(2)结合当下学生感兴趣的热门问题,将知识点以讨论的形式,激发学生的自我探索和自我提高。(3)作业难免布置必须手写的部分,但会适当增加活跃性的作业,让学生乐于去做作业3.我的初心可能并不在于快速提高孩子的学习成绩,我更倾向于把我所掌握的知识悉数教授于学生,根本上慢慢提高孩子对于科目的了解,这样提高的成绩才是今后的学习甚至生活中所需要的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58632李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年海风教育初中数学,带了两个初二的男生,主要帮助他们解决了解析几何的所有难点和痛点,数学成绩飞速提升。一开始学生对于几何问题完全无法下手,但是我总结了所有可能出现的辅助线的制作方法,与一些常见的模型汇总,迅速帮助他们打开思路,拓宽视野,举一反三,使得他们的数理能力有了很大的提升
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Id_58625张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考数学126(高考失手了平常模考是130/140左右)英语119地理80曾经辅导过高二高三数学数学取得过奥赛区级亚军学习不能死记硬背应融会贯通,将知识合理运用,知识只有掌握了才能去运用对于数学的教学有一套不同的理念,不去死记硬背,主张运用成熟
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58623孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经做过多次家教,教过六年级数学,初一语文和英语,初二数学和英语,初三化学,物理以及英语。我和我的学生都能够很好的相处,也能够根据他们的理解能力进行教学。当然也遇到过不太爱学习的小孩,我认为不管是在学校学习或是家教学习,兴趣是很重要的,不能只一味的进行枯燥的知识输入,更要让孩子主动地去接受知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58617徐老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过多次家教经历,暑假还在辅导机构担任小学语文数学的主讲老师。提倡学习是生活的一部分,将学习融入生活,地理方面的学习更是如此。家教过程中可能会出现孩子不想学,不爱学,理解能力有差异性等状况。我会根据实际情况调整方式方法来为孩子提供更高效的学习。
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Id_58616靳老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾担任过小学课外班老师,仔细耐心,深受欢迎
家教价格:线上一小时80~100 线下150~200
Id_58615王老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时在外代课辅导视唱练耳学科,让学生以优异的成绩考上了北京联合师范大学。之后也多次代课考学视唱练耳教学,获得一致好评。教学因材施教,擅长用温柔和耐心去启迪孩子们的童心,让他们自己发现属于自己的色彩。在校期间曾多次担任校外兼职,其中有中阮课,大阮课,三弦课,音基课,视唱练耳课,乐理课,成人钢琴课,钢琴陪练课等等。
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Id_58609吴老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:性格外向,擅长与孩子沟通。辅导的孩子在学习上都有提升,做过小学一对一,初中一对一家教,也去过辅导机构教学,有3年家教经验。最擅长初中地理教学,有初中地理教资证,注重教会孩子学习的方法,不死记硬背。最擅长初中地理教学,有初中地理教资证,注重教会孩子学习的方法,不死记硬背。并且注重培养孩子主动学习的兴趣,也会陪伴孩子一起学习,我认为教育是陪伴。需要老师与孩子共同努力,共同进步
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