Id_40955宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年秋季学期带过短暂时间的小学五年级数学辅导以及初中二年级数学辅导2020年春季学期由于疫情在家中时间充裕，有做一整学期的高二化学辅导和高三数学辅导，高二学生的化学成绩有明显提升，可以在考试中取得90+，高三学生是艺术复读生，数学在高考中取得了108分的成绩，较去年提升46分。同时辅导过大学同学的高等数学，线性代数，模拟电子技术和电路基础等课程

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Id_40814李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：作为一位刚毕业的高中生，我的家教经历为零，但平时会辅导一下学弟学妹，还有几个表弟表妹，或者比我小一两岁的邻居，因此我认为我辅导的经验还是比较丰富的，同时我会为对方制定比较合适的学习计划，监督对方实行并坚持，遇到问题会听取他人意见，会和辅导的人交流，协商出解决方法

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Id_40764杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.教龄时间长，从高考结束就开始辅导高中学生，开始家教之路，至今以有6年的辅导经验2.教学成果显著，对高一高二的学生进行辅导，成绩提升明显；对高三学生进行辅导，助其考上理想的学校；具体例子：刘同学中考结束步入高中的学习生活，因为高中数学难度加大，导致学生产生畏难怕错，信息不足，第一次月考数学只考了59分，家长重视孩子的教育，找数学老师进行辅导；我应聘入选，系统地给学生讲解高一的相关知识，从易到难，逐步升华，慢慢地学生找到了对数学学习的那种信心，能够举一反三，最终在期末考试获得了114（满分120）的好成绩，这样的结果也是对自己劳动的一种认可；高二升高三的学生王同学，因为高一高二数学基础没有打扎实，导致考试的时候做题这也不会那也不会，考试成绩就40来分的样子，家长很是心急，还有一年就高考了，这样的分数连三本都考不起，机缘巧合之下，应聘了这一单家教，一开始的时候也很头大，学生课上听完课后就忘，课上这道题讲完了会做，第二次抽查时又要花十几分钟磨磨蹭蹭才写出一半，后来才了解到学生课后根本没有及时复习，跑去玩手机了；经过与家长、学生的沟通，后来改进课后学习模式，上完课之后，学生要及时整理笔记然后拍照发给我检查，连续两个月共计8次课后，学生慢慢地自己形成了学习后学会总结知识的习惯，做题也有思路，基础知识也相对扎实，在高三上学期期末考试当中，数学获得了历史新高98分，经过后续一学期的辅导，学生的成绩稳定在100分左右，最后在高考当中，数学成为了其提分的主力军之一，成功考取了理想的学校。

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Id_40715赵老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2019年七至八月辅导几名初中生，预习先修。一边讲课一边做题，基本一周一小测，了解学生的接受程度。2020年1-2月寒假期间，辅导一名高中生查漏补缺。2020年七月辅导了一名初三学生，中考前为其查漏补缺。

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Id_40361刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一个人信息姓名：刘凡性别：男年级：大二学校：首都医科大学专业：基础医学擅长科目：全科高考省份：北京二家教经验（1）2019-2020海淀一模辅导海淀区男学生，物理成绩从70分提升到105（2）2019-2020西城期末辅导海淀区男学生，数学由50提升至90（3）2019-2020辅导一名西城女生化学由76提升至90（4）2019-2020海淀辅导一名初中女生物理，据她所说之前没上过生物课，每天带着她背知识点，讲课本最终通过会考辅导科目的优势:1.本人高中毕业一直从事初高中补习，有2年家教经验。2.善于延伸，一道题能讲出很多相关知识点3.认真负责有耐心

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Id_40026朱老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，刚刚高考完，对数学学科有较强兴趣，能准确总结所有高中数学知识并传授给同学，帮助同学开拓思维，性格开朗乐观，能耐心教导同学功课，有较强责任心，能严格教导学生学习功课

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Id_39655李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验（具体到几年级及教过后效果）：曾教授一位初三学生数学科目，成绩从中考80到期末107分，此外，在小班教学期间，也带过一年级小朋友学数学，对小朋友学习数学，主要采用形象记忆类方法，而不是对高年级那样用比较抽象的理论，这样的话小朋友更容易理解，对于小朋友在学习期间可能的调皮，对学习不感兴趣，我会充分将数学运用到娱乐项目当中，比如用小球代替书本上的生硬的数字。经过我的小班教学，那一位小朋友对数学的理解增长了不少，比如单元测试的时候分数也从75分上涨到了91分。

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Id_39612马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学时期给高三考生做过数学家教，目前在给朋友的小学六年级孩子和四年级孩子在做英语家教。中学时期给同学讲解题，还有大学做数学家教时候没什么大的问题，因为数学确实是自己一直比较擅长的学科，也每次都能讲的明白，甚至能够为同学打开新的想法。目前做家教的孩子因为在上小学，所以比较淘气，只能用边学边玩边开玩笑的方式带动他们的学习情绪。

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Id_39603肖老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：之前辅导过一个学妹关于数学的部分，很多孩子都是因为基础知识点不足，导致看不懂，读不懂题目要求。或者说，看到题根本不知道怎么做。而根据一w小时精英原则，他们不能有效的利用时间，也很难享受学习和得到新知识的过程。所以会从学生掌握的基础知识点入手，构建知识体系架构。而后逐步培养学生的自学能力，和学习信心。希望可以做到自我之后，孩子不用再请家教。

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Id_39499刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大二开始做家教，当时带过一个初二的，一个初三的，分别教全科和数学。初二的小孩主要是陪着写作业，初三的主要是提高英语成绩。研究生期间，带过几个初中的，主要是陪着写作业。还带过一个高三文科生，主要教数学，这个女孩因为大学期间想要出国，所以算是一个比较努力的，带起来也比较轻松，当时合作的很愉快。后来这个女孩顺利的考上了心仪的大学。总的来说，家教次数比较多，带的学生成绩和性格也都参差不齐，不过合作都还算愉快。从大二开始做家教，带过小学，初中和高中，主要是从五年级到初三阶段，也带过高三年级，科目也比较多，主要是数学、英语和物理化学。总的来说，家教次数比较多，带的学生成绩和性格也都参差不齐，不过合作都比较愉快，家长评价较好。

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