Id_57302万老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：辅导过三位初中学生语数外理化，两位高中同学的语文英语化学，学生成绩大幅进步，消除了学生的厌学情绪，学生变得积极学习，学生由不及格变成及格，由成绩一般变得优秀，深受学生的喜爱，学生非常愿意上我的课，枯燥的学习变得有意思

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57292金老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大一加入学校“彩虹之家”做公益性质一对一，辅导初二物理，给学生提30分我讲课还是比较有耐心，能够一点一点给孩子讲明白。能够给出我自己的看法与观点，引导孩子喜欢物理喜欢数学这些学科。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57288李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：辅导过亲戚家的小孩，提高了成绩在高考后的暑假中辅导过初中学生，对初中知识有所掌握，能分析透彻知识点，做到良好的答疑，因为刚刚经历过高考，所以对于高中的知识烂熟于心。现就读于首都师范大学生物师范专业，对辅导学生有充分的经验与热情，希望与学生共同成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57198庞老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾辅导过小学六年级数学、初中二年级数学等方面的教学，孩子成绩进步飞快，能迅速及时地解决孩子在学习过程中遇到的难题，所讲内容通俗易懂，易于被孩子接受并掌握吸收，擅于结合实际生活中的一些东西进行教学，使得其易于被理解掌握并吸收，且本人性格友好，有耐心，所以深受学生和家长的喜爱

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57164南老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾辅导小学四年级数学和英语。关于数学，有些问题我认为不是孩子不理解，而是作为老师或者家长没有引导到位。所以要选择站在孩子的角度理解问题，方能快速解决问题。让孩子讲出自己的理解，尝试去理解孩子的思路，进而帮助他正确的理解。关于英语，要时刻掌握孩子的学习程度，适当的引导，小学初中阶段，英语主要以背诵为主，帮助孩子养成正确的学习习惯。

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Id_57134王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾經教過高中生物，高中語文，小學數學，小學語文。有學語文的學生不太願意思考，一直被動學習，我通過分享新聞、討論觀點的方式調動其積極性，效果良好。有學生物的學生不喜歡或不擅長記憶，我通過編口訣、隨堂提問的方式督促其記憶，效果良好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57061白老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：高考完暑假与同学合作办了学习班班内有十名高一升高二的学生主要的问题有上课时注意力不集中布置的作业完成率较低知识点容易忘记等问题上课时学生注意力不集中主要是因为学习环境我和另外一个同学上课时将同学们的手机放到一起只有下课才可以看手机大大提高了学习效率布置的作业完成率较低是因为假期时学生们经常出去玩留给学习的时间较少后来我将作业稍作删减只留有针对性的题目同学们因为作业量变少了且留的题目较为有挑战性写作业的积极性直线提升

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Id_56977周老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我是一个做事细致认真，工作务实有耐心的男生。所以更容易与孩子们连成一片，通过与他们的沟通沟通了解每个孩子的优缺点，从而选择适当的教学方法，因材施教，查缺补漏。在之前的家教经历中，我辅导的科目都是高中化学和英语，孩子提前完成练习题，通过微信把不会的错题发给我周末进行讲解，大大提高课堂效率，课堂容量更大可以解决更多的问题其实我也是从小学初中高中过来的，知道被家长管，被老师支配的痛苦，所以说我作为辅导家教，与孩子们更应该是亦师亦友的关系，而不是凌驾于他们之上，在轻松的学习之中了解彼此。我想通过我已有的知识和方法更好的提高孩子的成绩，帮助孩子们快乐成长，希望以此获得家长和孩子们的一致好评。

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Id_56960张老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：5年教学经验，其中高三毕业班教学经验3年，艺术生毕业班教学经验2年。同时参与全国各省市试卷及题库整理解析(即网上搜题答案和考点分析出处)。在教学过程中多用图像和实例解析知识，多进行思维导图和教材的逻辑讲解，少做题或精做题，不依靠刷题解决问题。课程中总结性概念多于课本章节逻辑，适用于复习和知识点的逻辑联系。

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Id_56910白老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在大学期间当过初中化学老师，备课上课，批改作业，学生都特别喜欢我，我教的课程成绩普遍有所提高。在暑假寒假期间会在家里的培训机构当小班老师，一个班差不多有10个学生。研究生期间给1个小孩补过英语和化学，帮助小孩提高了成绩

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