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Id_8757宋老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人热爱教育事业,喜欢和小孩子相处,亲和力强,善于引导启发式教学,自从上大学以来在教育领域分别做过助教,家教,支教老师,一对一辅导以及公立小学及初中的兼职校本课程老师,教过的课程分别有科学,儿童画等,也带过冬令营,担任过科技节的兼职老师,有较多的大班课经验,善于启发引导,把复杂的问题简单有趣地讲解出来。并且,我愿意在教育领域不断学习与实践,完善自我,期望在教育领域能够有所成就。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8702张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:学生有偏科问题,通过耐心辅导,找到试用于他的方法。有一点进步,就多夸赞他,鼓励他,让他树立信心。鼓励他学习,给予积极的反馈。学生厌学的问题,多用奖励机制,番茄工作法完成学习任务,促进其高效学习热爱学习
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Id_8317陆老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:之前曾为一位高一男生讲解英语。这位同学英语成绩一直都很不理想,并且对英语有很强的抵触心理。由于初中的英语差下太多,于是我们循序渐进,先从最好提分的作文开始,高效且简单,让学生迅速提高自信心。课上用一些有意思的英文电影片段提高了他对英语的兴趣,后来通过不断积累,月考成绩提高了三十多分。我一直觉得学习应该是一件高效率且有趣的事,不会做很多无用功。在笛子方面,假期去带课,让初学者有很大提升,并逐渐找到传统乐器的快乐所在。
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Id_8246张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假带过一个高一升高二5人小班,因人施策,不仅带学生学习进步,还可做高中心理适当辅导,在学习上对学生严格要求,私下可以用朋友方式交流学习方法,有极强的责任心、力求完美,刚柔并济的方法,让学生不仅在学习方面进步,更养成优秀的学习习惯,坚韧不拔的学习风格
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Id_8131李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教孩子思维方式学习方法,也会严格地要求孩子完成我留给他的作业。学习态度是第一位的,其次是方法,再其次是努力。家教的时候我曾经面对过一个厌学的学生,单亲家庭,到高中就不想学习了,混混了事,但高中学习又不简单,不努力成绩会很差。他所有科目基本都不及格。我首先跟他进行了心理疏导,因为本来我是做社工的,做了2年。擅长给人做心理辅导。跟他分析现在面临的状况,捋清未来的出路。让他明白,好大学的资源跟差的天差地别。人生的幸福是掌握在自己手里的,以前再不幸,经过自己努力也会有美好的未来。
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Id_8064魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:高三时辅导小学全科,孩子不听课我会耐心讲解选择孩子喜欢的方式为他讲解,孩子不完成作业,我甘愿空下半小时陪他完成,能和孩子和睦相处,帮助孩子提高成绩,培养孩子正确的价值观和人生观,给他了解现实世界,让孩子明白生活的意义。
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Id_7836张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:71分
个人简介:我在西安做过一年家教,首先,感觉每个学生都有自己优势能力缺陷弱势,大班授课无法照顾到这种特殊性,所以家教必须因材施教。其次,应试教育考试本身是有技巧,根据每个不同学生还可以制定不同战略,但是学校生活偏向于应试,家教一定注意素质教育,注重学生能力培养,能力是基础,自身能力加应试战略技巧就可以帮助学生取高分,而且是持续不断学习,持续不断高分。
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Id_7711邬老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:学生主要会出现做题焦急、紧张等问题,要解决就要教授学生主动学习的方法具体:厌学症:让孩子主动意识到学习的重要性。 基础差:我教他正确的学习方法和习惯,基础自然就补上来了。 基础好:我教他正确的学习方法和习惯,成绩自然就提高了。
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Id_7626刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:多家家教机构签约教师曾合作学而思、世纪明德等高中初中辅导经历丰富,涉及语文、历史、化学等学科对教学方式与课程安排具有自己的方法家教经验丰富富有耐心在应对后进生,进行心理辅导等方面具有自己的方法体系
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Id_7615王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:本人教学经验主要是一对一针对性的辅导,通常先通过与学生聊天和一些基础的测试,了解学生基本情况。根据学生的特点,采用寓教于乐的方式来梳理其薄弱知识点,巩固优势项目,目标是和学生能成为朋友,在快乐的学习中做到既能增长又能轻松应对考试。目前疫情期间只接单网上教学
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