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Id_5963林老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中便有小学辅导班，初升高辅导班经历，到现在有2年以上经历！学生，最多的是厌学，没有耐心，缺少兴趣等！我会制定课堂纪律，制定小目标，制定奖励！和他谈心，讲讲我的学习方法！或者暂时放松下！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_5883曹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：会根据每个学生的特点制定学习方案，并且对辅导之外的科目，也会尽力帮助，一切以提高学生学习成绩为出发点。在没有课的时候，学生可以通过短信、微信、电话等方式随时联系我，解决当时学习中遇到的问题。善于与学生交流，让学生们能够在兴趣中学习，降低每天长时间学习的疲劳感，并且能够和学生成为朋友，在必要时候可以对其进行心理辅导。

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Id_5871姬老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中及高考结束后有家教经验。擅长应试辅导，可帮助学员迅速提高分数。但对缺乏兴趣或者根本不爱好学业的学员无能为力。为人耐心，不急于求成，善于引导和鼓励学员，对待教学任务认真负责。在学员有足够兴趣的前提下，可在短期内帮助提分。

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Id_5870冯老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科四年的假期，我都会在定州市带家教，有时候一个，有时候两个。我觉得我能调动学生的积极性，让他在自主学习方面有所进步。我还能教给学生一些省时高效的学习方法，尽量提高学生的学习效率。对于具体知识方面的困难，我也能究其根源，帮助解决。

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Id_5864张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：为人开朗善于盒同学沟通，一般善于和同学多交流，在学习方面主要是保持一个比较好的心态不能有过大的压力遇到不同的同学没有一套办法可以解决，必须要具体问题具体分析。

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Id_5847张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有做过家教，对于小一点的学生来讲，培养兴趣和自觉性应该会比较重要，高年级的学生在培养兴趣和自觉性的同时，还需要抓住基础知识，多看多读由于家教经验不足，所以可能需要跟家长及时沟通，包括了解家长的期望和需求等，同时跟学生保持平等交流，了解学生自身的需求和想法，以便做出相应的解决办法

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Id_5841肖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：家教辅导经验较少，与人沟通能力良好，亲和力较强。作为北京地区考生对北京高考的政策和相关试题都较为了解，能够为北京地区考生给出更具针对性的建议。曾经为亲戚家孩子进行辅导，能够认真负责地督促学生完成学习任务，并在交流过程中不急不躁。

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Id_5828李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家里姐姐是小学班主任，从大一开始就常帮忙带学生，辅导过小学各科，初中语文数学文综，陪读。学习还是要培养兴趣的和养成学习方法，小学初中引导学会自主学习后，就会有好的习惯从而高中以后也会受益。而陪伴的我们需要足够的耐心和时间加上鼓励引导。

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Id_5801李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：孩子们对于文科的学习兴趣不高，而且尝尝头痛于背诵，写作等科目，有些家长给孩子排满了课也使孩子没有时间消化吸收知识。而我当时给孩子每天留一部分背诵，不会太多下次课就检查，保证作业的有效性，同时教会孩子学习的技巧针对每个孩子的不同特点给予帮助调整授课方式

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Id_5783王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教过两个学期，在韶关市腊石小学代课一学期，教语文英语，代课期间学生总是由于调皮捣蛋不能集中注意力，我就会用故事，动画，视频的形式来吸引他们，一学期下来，大家的成绩都有所提高，此外就是家教之前一定要充分地了解学生，因材施教，做好备课的工作，对症下药方能提高得快

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
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牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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