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Id_6279王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中文综|英语四级|初中作文|高中作文|日语|初中全科|剑桥英语|高中语文|小学全科|牛津英语|新概念英语|高中英语|英语口语
家教积分:30分
个人简介:托福单词。能认真准备材料,记录学生不熟悉的单词,安排滚动复习。挑战是,有时学生本人较为容易怠惰,作为只比学生大一两岁的家教我也不好太过严厉。我认为,辅导,首先还是要引导学生本人有学好的意愿,这样才易有良好效果。如果实在不行,则需要家长和家教老师的密切配合。
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Id_6268韩老师(大学生)三年以上
辅导科目:高中政治
家教积分:3分
个人简介:大二时,辅导文综,之后专门研究政治这一科目,有自己的一套讲义,帮助学生在短时间快速提高分数。曾在新东方和学而思任教,有很长时间一对一辅导经验。昌平校区王同学期末考试政治36分,在七次授课后开学摸底测试考了74分。高一学生张同学,上课一学期政治班级第一名。清华附中严同学,补习8次课后,政治考了89分。
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Id_6220李老师(大学生)三年以上
辅导科目:高中陪读|雅思|高中语文|英语四级|高中英语|高中地理|初中数学|高中语文|英语六级|高中政治|高中文综|高中英语|高中历史|初中语文|初中英语
家教积分:29分
个人简介:家教三年经验曾辅导基础较差英语90分水平的考生半年,提高了他的学习兴趣,高考英语取得120分的成绩曾辅导北京四中初二学生全科一年,提高其学习效率及学习兴趣个人重视学习效率及技巧,用一个月的时间雅思提高一分
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Id_6212高老师(大学生)一年以下
辅导科目:韩舞|排球|幼儿陪读|高中地理|小学语文|初中地理|小学数学|才艺|爵士舞|学龄前课程|健美操|初中数学|啦啦队舞|民族舞|小学奥数
家教积分:31分
个人简介:本人性格开朗,对于小孩子有自信、有耐心,会采取循循善诱的方式教学,会尽全力完成工作,认真辅导好每一个学生擅长舞蹈、朗诵,性格开朗活泼,平时十分有耐心,有爱心,特别喜欢小孩子爱好运动、舞蹈、旅行、动物
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Id_6210吴老师(教师)一年以下
辅导科目:高中作文|高中语文|高中语文|高中陪读|高中文综
家教积分:3分
个人简介:仲某某,体育生,国家一级运动员,综合成绩不够,一个月专职辅导,最后考入上海海事大学杨某某,绿皮户口,基础薄弱,语文稍好,半年辅导,最后考上上海第二工业大学高某某,新疆中考喀什市全市第二,作文专职辅导,现在喀什一中高一年级高二年级均全学年第一名
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Id_6199崔老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中地理|初中历史|高中历史|小学语文|小学数学|中国象棋|高中地理|高中政治
家教积分:3分
个人简介:辅导经验,针对学生们提出的问题,作为老师一定要耐心解答,师者,为人传道受业解惑也。要让学生们感受到自己的知识,相信自己所说的。老师在教授课程的过程中一定要避免被学生牵着鼻子走的情况,要让学生们系统化的学习避免碎片化式的学习。
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Id_6170杨老师(专业)二年以上
辅导科目:初中数学|高中数学|高中历史|初中历史|高中地理|初中地理|高中文综|初中数学
家教积分:15分
个人简介:长期在辅导班上课。教学经验充足。选了我孩子成绩提不高那就是我的责任。本人自考律师以407高分通过。有自己的学习方法。星期六日愿意用尽全力帮助孩子们。以前在呼和浩特带过最好的中学的孩子。能力得到了家长们的一致认可。
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Id_6164雷老师(专业)一年以下
辅导科目:考研专业课|初中政治|高中政治|学龄前课程|小学数学|考研英语|考研政治|小学语文|初中语文|初中陪读|高中英语|幼儿陪读|小学英语|初中英语
家教积分:3分
个人简介:大二暑假对一位初二的男生进行英语辅导,学生虽然有些叛逆,但是通过我的耐心沟通与真诚,我们成为了好朋友。他的英语基础也比较差,单词总是记不住,题也做不好,在我的帮助下,不到两个月的时间,初二下学期的单词单词基本都能记下了。
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Id_6045王老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中英语|高中英语|高中政治|幼儿陪读|高中历史|小学作文|高中文综|初中地理|高中地理|小学语文|小学英语|初中历史|初中政治|初中英语|小学英文版教材
家教积分:3分
个人简介:目前还没有家教经验,但是对于家教这份工作有很高的热情,相信自己能不断在新工作中完善自己做的很好。愿意在家教过程中自己不断学习,为了做好这份工作而充实自己的知识储备。为了胜任这份工作,自己看过了一些关于教育学的书籍。希望在工作中可以根据我自己的优势点给孩子重点辅导,同时和家长加强沟通交流,让家长及时了解孩子的学习情况
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Id_6044沈老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|高中数学|初中数学|小学语文|高中陪读|初中文科英文版|初中语文|高中作文|小学奥数|高中文综|初中作文|小学作文|高中语文|小学英文版教材
家教积分:3分
个人简介:之前带过高中语文,主要教授答题技巧。但由于教的是理科生,他不是很容易理解,于是我调整讲课计划,带着学生每次讲课时都20分钟的经典文献如论语、说文解字等。旨在提高学生的人文底蕴,从而更容易的理解文本。因为语文考试大体分为两部分即读和写,这就要求学生很高的理解和写作能力。很多题只有理解的文本内容才可以下手。其次在写作方面,高中主要以议论文为主,这就需要学生充分的论点和论据,所以我从我多年的读书积累中摘取好的名言警句并从人民日报社评中摘取好的观点传授给学生,厚积薄发,写作需要大量的积累,其次是提高学生的写作逻辑,我主要是给他找一些名家的议论文。我一共带了5次课,但学生的语文成绩从100分提到了115(满分150)
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