Id_20761张老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家教方面首先自己要做到负责任、有作为，有一颗赤诚的心等等。在课前课后及辅导过程中摆在第一位的是孩子的安全问题，当然在管理孩子和教学方面也同样重要，对孩子在知识的吸收、消化方面要做到最基本的了解。另外不管是哪方面只要是和孩子有关的问题及建议和意见都可以和家长畅所欲言的沟通和交流，在这个过程当中也可以听取一些家长的意见和建议或者是一些不足和缺点；总之去尽力的做好自己做好自己的工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_20060谢老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考之后带过小学生数学、英语和初中生英语，带过小孩子画画，毛笔字。期间，小孩子的数学我擅长用更生动的方法教会他，加深他的理解。英语方面我先教会英标，利于孩子的自学能力，激发孩子学习兴趣。小孩子往往好动，我教画画书法的时候实行奖励制，不仅让孩子的自尊心意识更强，而且比较磨孩子的性子，让孩子静若处子，动若脱兔

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_19809毛老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是一位全脑开发老师，有脑科学思维训练导师，心理行为训练导师，注意力训练导师，多元智能测试讲评师，多个证书。可以辅导书法，速算，专注力训练，魔方等课程。性格开朗，认真负责有爱心，喜欢孩子，对儿童行为心理有一定认识。训练多几百位学生的专注力，书法，速算，对孩子有耐心，能正确引导和指导孩子的行为问题等等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10209赵老师(教师)10

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾经带过一对一几位学生，都学习了六七年左右因为转学等原因放弃绘画，有素描，国画，水粉，每位学生性格不同对美术理解程度不同，根据孩子们性格特点，循序渐进，比较注重基本功的训练，慢慢导入，使每位学生学有所成。

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Id_10160代老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事教培行业五年，现任职专业书法机构书法老师，有着非常丰富的教学经验，教学不用带教材，由于多年的教学经验，教材内容和施教方式早已熟记于心，通晓中国书法史，专业素养和教学专业素养非常优秀，在授课过程中会加入一些国学以及书法史的故事以及文字演变史，国学知识储备量也异常丰富，对于教学过程中的字体结构笔法以及精致笔画的运用和线条弧度质感的教学把握准确，本人于2016年在李可染艺术馆举办个人书法展，书法展是由徐州市书法家协会举办，李可染艺术馆承办，展出作品百余幅，多年来参加各类书法比赛入展获奖颇丰，现任吉林省民族书画院副院长

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Id_10083冯老师(教师)16

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学生出现最多的问题是：控制不了笔画的长短、方向，（毛笔粗还有细、墨色）。所以，控笔能力的训练是基础，这一关不过，练习多长时间效果都不好。基本笔画训练中，把笔法讲透、分解，采用不同的方法教学，让学生更容易掌握。严格按照步骤教学，笔法熟练掌握了，合格率60%以上，才能临摹字帖，字法、章法、墨法。理论与实践相结合，穿插讲授书法史、书法美学、书法欣赏、艺术规律。

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Id_10063王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的授课经验不多，但是觉得可以保证让孩子快速投入到学习状态，让书法变成有乐趣的一件事，让孩子认真学习，积极提高书法水平，家教过程中若孩子存在不认真，不积极的态度，我会让他放平心情，书法也要一张一弛，要让孩子在书法中找到属于自己的感觉，让他有自己的悟性

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9947王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾一对一辅导三年级性格较活波男生，孩子比较调皮，学习习惯不好，自己写作业很困难，通过三四个月的陪读相处，耐心讲述道理，顺利帮助孩子养成了良好习惯，现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授，帮助学生了解了高考历史该如何去做，传授给她应试的技巧，最后在地理政治答题情况不是很好的情况下，历史选择题错了三个，大题答满，文综成绩达到201，历史成绩从三四十提升到七八十。

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Id_9913刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：在经过40多年的习书研究以及十几年的书法学教培训研究情趣实证后，独创书法学教培训法：以培养学员的观察、分析、组合创新等综合能力和学习情趣，增强学员的自信心，变让他学为他想学的科学学教方法，解决了以往强制性被动练习而产生的厌烦、逆反、自卑等等不健康心里，让学员在快乐中学习，健康成长！一般零基础的学员认真按法进行练习一年，则最少可以在老师指导下创作出五种以上不同字体是；对已经能熟练写好一种或一种以上字体的学员，可在极短时间内培训创作出多种不同字体。初级用时3个月至2年，结业以能独立创作出3种以上（含3种）不同字体作品；中级班1至3年，结业能独立创作五种（含五种）以上不同字体；普高级了解中国书法字体发展演化历程，进行不同字体的融通变化；特高级学习书法体系理论，熟练掌握书法字体演变过程，并能进行诸体融通创作。执行手机家教网薪酬标准，同时根据培训等级不同协商调价。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9901叶老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经陪读过小学一至六年级的学生，对于他们提出的问题耐心解答，引导他们思考。在北京市通州区永顺小学教学过六年级的硬笔书法课外班，通过一学期的学习，孩子们的字迹较之前工整许多。在北京市日坛小学四惠分校引领学生进行端午节手工制作，激发学生的动手能力，想象力。

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