Id_24177罗老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：本人本科毕业于武汉大学，研究生毕业于北京科技大学，多年从事一对一家教工作，具备高中数学教师资格证，英语专八证书，大学英语四六级证书等英语托业875，曾经在新东方教育培训机构从事英语和数学家教老师，也在北大附小做过三个月的实习生教师。上学期间学习成绩非常优秀，曾经参加北京市研究生英语演讲比赛荣获三等奖，还有佳华口译杯英语演讲比赛二等奖！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24164白老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教经验丰富，从事过短期初中数学习题辅导工作。可以针对某一知识点做知识梳理总结，使用类比、推理、演绎等方法对难以理解的知识进行讲解，可以使学生印象深刻。结合自己学习的经历和方法，对学生不会的题目进行分析，掌握题目背后的考点，提取考点内容进行讲解，往往效果显著，不仅会做一道题，同时会做一类题目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24032张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：1.教师经历本人曾参与研究院GIS商业项目的统计分析算法开发，使用语言包括但不限于Pyhton，R，MATLAB。使用算法包括NLS，KNN2.教学风格:项目制教学，每次授课都包含理论讲解和实操练习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23775吴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：未有家教经验，但有国外stem课程助教经验，曾担任北京赫德双语学校助教，协助外教教授stem课程。该课程主要引导学生养成良好的思维能力，学习能力，以及对于science,technology,engineering,mathematics的认知和理解能力，通过生动有趣的课程内容引导学生，寓教于乐。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23748康老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：1.大学四年都在利用课余时间做家教，为高二学生辅导过物理，使其从中等水平上升到班内前几2.暑假期间，辅导了六七名高一学生的物理化学和数学，其中一名同学后来考到了班里第二，其余四五名同学均考到了班里前十名3.也曾辅导过小学和初中的学生数学科目4.寒假期间辅导过初三和高一学生的数学物理，强化了他们的基础知识，提升了他们学习水平

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Id_23544王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：之前给我上高中的表妹上过一段时间数学，主要问题是前期比较拘谨，没有放开，有些知识点还需再巩固，没有完全消化，只是机械性的记忆。做题的思路比较混乱。所以一开始我会让她做思维导图，梳理知识脉络，然后教她一些解题思路，适当做一些难题开阔思维，并对她提出的问题以点思路和方法为主，辅导她的课后作业。地理方面目前还没有实践经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23300宫老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：教过的北京学生中，汪同学经过十余次的补习，由原来的60分提高到了75分；陈同学经过七次补习由50多分提高到了60多分；刘同学今年数学高考92分，在70分的基础上提高了20多分；曾辅导中科大少年班李同学数学拔高；陈同学由110分经过十余次的补习提高到了130多分。曾担任首都师范大学数科院助教一年，也辅导过首都师范大学本科师弟数学考研。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22862王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：有过线上和线下家教经历有和孩子相处经验。曾在学吧课堂和理优课堂做过线上家教，主要辅导初中数学和高中数学。曾在北京市一家小学生托管中心做过钢琴教师，钢琴陪练和小学生课后作业托管。现为北京理工大学研一学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21390黄老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：大学期间参加了暑期支教活动，远赴四川万源小学支教了一个月，负责教五升六年级的数学。上过一个学期的一对一家教，负责四年级学生的课后辅导与预习，最终期末考成绩明显提升。上过一个学期的幼儿科学课，做物理化学实验激发幼儿创造力以及思考的。我认为，在家教的过程中，我们不仅要和学生沟通，也要多和学生家长沟通，这样才能让双方达成共同意见，避免学生家长认为我们在“捣糨糊”，我们要以真正的老师的标准来严格要求自己。约定好上课时间后，没有特别必要的原因绝不能拖课不上，真要请假也要提前打电话发微信和家长学生讲清楚原因，课程要在以后的课时中补上。这是最起码的职业道德。家教要注重的是对学生学习方法和学习习惯的培养，而不是仅仅教会学生做题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21060赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：大学期间，做过2.5年一对一家教，辅导过初中数学物理，高中数学等等，家教经验较为丰富。家教中遇到过以下问题：1.小孩贪玩，上课不认真听讲，脑海中全是别的事情。对策：用心去和学生交流，约法三章，有规矩有计划的去完成辅导，让孩子养成一种良好的习惯，便于以后做任何事。采取相信的奖惩制度，提高学习积极性和目的性。结果：孩子能够听话，并且开心愉悦进行学习，学习之余也能愉快的玩耍，成绩取得相应的进步。2.辅导一个月后成绩没有相应的提高对策：父母，学生，老师在一起进行三方交谈，寻找问题的所在，只有和学生家长交流沟通，才能真正了解问题，进而解决问题。结果：父母能说出我和孩子的问题，孩子能说出我的教课问题，我也相应的说出孩子上课存在的问题和出现这种现象的原因。孩子成绩得到明显改善，也增加了孩子与家长之间的交流。

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