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Id_5447张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我做家教的次数不多,但我的高中同学基本都是我的学生,所有人都问过我问题,而且我给所有人都是完美解答,我对每个人的问题都会认真思考,一步一步带着走,我觉得这是最有效的教学方法,没有之一,并且我高中也一直就是这样做的
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Id_5446王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前还没有什么家教经验,但是小的时候上过家教,所以比较清楚家教的职责和任务。会多与学生沟通,解答学生的问题。我觉得学生上课主要是跟平时课堂不太一样,要答其所惑,有针对性,针对学生的弱项加强练习。还要营造一种轻松的气氛,孩子平时上学压力就比较大,上家教就应该寓教于乐,让孩子在快乐中学到学习。
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Id_5445林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:就只是辅导过我亲戚家上初中的孩子,其他没有什么家教经验,我喜欢教他们从基础的知识点开始学习,然后做题来充实。许多孩子有家教后,只是想听老师讲,不喜欢自己思考,我比较注重学生独立思考,因为自己想明白,永远比别人教来得深刻。
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Id_5442张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:上学期在新东方做了一个学期的助教,由于一些原因没有继续所以想做家教,对于孩子我觉得应该严慈相济,该学习的时候一定要好好的认真的上课,休息的时候可以互相聊天,开开玩笑,缓解缓解氛围,有助于彼此更快的了解
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Id_5440郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教的过程中,发现有的学生基础知识特别差,我采用形象的语言描述,以及举例子等方法,让学生更加具体的理解知识点,同时在每一个知识点背后,引发学生更多的思考,锻炼学生举一反三的能力,每一道题都不是单独考察一个知识点的,是各个知识点结合在一起的综合性题目
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Id_5439郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间自行组织本科生课业辅导,帮助很多同学顺利毕业。听过课的同学会推荐同学或者认识的人来听课,生源稳定。连续两年多共帮助十多名学生顺利毕业。学生经常会存在讲过很多遍依旧记不住的情况,针对这种情况,采取策略就是将知识点带入题中,将题型提炼出来,灵活运用。
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Id_5435马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过的小学奥数学生皆在所在学校获得奥数优异成绩,初中高中学生皆由差生转为中上行列,并改变了对于数学物理的方法论方面的认识。对于不喜欢学习的孩子还是应该注重引导,教导分析的思路和套路。让学生走进去,只有会才会喜欢
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Id_5433陈老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经辅导一名初中生,从初二到初三的理科全过程,接手时,该生各科成绩均不及格,一学期之后,成绩有很大提升,达到及格线,该学生上课是精力不集中,在一对一讲课过程中需要增加很大的兴趣和鼓励。还同时辅导两名高二的理科生,主要在化学和生物方面,均以A的成绩通过会考并在期末考试中进步5-10名不等。
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Id_5432郭老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对学生辅导之前要充分做好以下准备:①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式,起码不能让他讨厌,那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好;②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求,所以要在之前要和学生家长多交流一下,掌握家长的要求;③要充分的了解学生的薄弱环节,从而对症下药,制定有效的教学方案。
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Id_5430张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学本科有过山区支教经验,对于小学生和初中生自制能力较差有自己良好的管理办法,使他们能够很快乐不排斥的接受知识。性格开朗,善于于同学们交流沟通,能够和孩子们很快的成为朋友,聆听他们内心真正的想法,从而为他们制定专属的学习方案。
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