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Id_8783孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:根据孩子不同的问题,我会耐心细致解答,课后会制定相关计划,与家长商讨沟通,再进行实施。课前做到孩子课程的预习和拓展,保障课上孩子能够获得充实的知识和所得。懂得家长的一片苦心,因为从小到大都是补课回来的,所以明白什么才是让学生受益的,坚持用考试知识点教学,不浪费孩子的时间,在最短的时间使孩子得到应有的提高。有辅导海淀区小学生五六年级经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8782郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人没有担任过家教,好在本人性格好,喜欢和小朋友相处,在考大学的时候特别想去是师范院校,我可以努力,希望家长和学生可以多给我提一些意见和建议,我希望可以和学生做朋友,一起共同进步,共同成长。如果小朋友与我产生摩擦,我会选择沟通的方式,逐渐引导他好好学习。
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Id_8779蔡老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年来在节假日和周末一直从事家教工作,为同学、同事和朋友的孩子答疑解惑,传道受业,治学方式严谨,对学生要求严格。关心爱护学生,理解学生的疾苦,教学辅导耐心细致,方法灵活多变,效果突出,深受广东家长和学生好评。
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Id_8778卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大二寒假曾经辅导过高一学生一个假期,该生由于厌学,整天在学校厮混,成绩由进班的第二掉落到倒数第九(全班六十人)。我接手他后,先是跟他聊天,搞清楚他的现状以及成绩下滑的原因,然后对他进行疏导,从心理层面上先解决厌学的问题,然后陪他一起学习,教他一些学习方法,现在他的成绩稳居全班前五
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Id_8777郭老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2015年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2015——2016年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2016年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2016-2017年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2017年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2017-2018年寒假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识2018年暑假开办补习班帮助学生辅导作业并教授新知识主要帮助学生查漏补缺,同时讲授预习下学期新知识,基本对不同类别的学生都能有不同的应对方法
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Id_8772张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:16年7月至8月卓文教育,辅导初中物理数学。17年1月至2月启航教育,初中物理数学。17年7月至8月新铧教育、卓文教育,高中物理、初中物理。18年1月至2月博思特教育,高中物理。18年3月至6月,北京伯乐教育,高中物理。18年7月至8月,北京k13教育,初中物理。辅导期间学生成绩提高显著,更重要的是掌握了学习方法,对学习产生了兴趣。
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Id_8761鲍老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我虽然没有家教经验,但是我愿意努力和孩子一起提高学习成绩,我会课前好好备课,课后督促孩子复习,总之我希望能帮孩子成绩有所提高。我是一个很有耐心的人,我学的专业是汉语国际教育,也与教育类有关,所以我相信我可以成为一名好老师的!
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Id_8756孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在新东方当过助教。喜欢小孩子,有过带小孩的经验。在国外待了一年,我个人觉得鼓励对孩子来说真的很重要。它可以让孩子爱上学习,更有积极性。对教育孩子很有帮助。我们要更注重孩子的开放性思维和思想,创造力才是一个人最宝贵的东西。
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Id_8755李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在新东方任助教,也在校内担任学弟学妹辅导员两年。本人工作认真负责,获得“优秀班级导师”称号,与学弟学妹们相处的都非常好。对待学生有耐心,有亲和力。相信每个人身上都有闪光点,善于发现人性的美好。对教师这个职业有美好憧憬和深刻认知,在欧洲的留学经历让我看到了文化差异所带来的教学模式的区别,希望通过自己传递不一样的教学理念。小学每小时70中学每小时90
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Id_8754李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:高中和初中都有过辅导经验,教亲戚家的孩子学习数学和生物,大部分过程比较顺利,偶尔会出现孩子听不懂某种讲解方式的情况,换用其他方法后取得了明显效果,或者用一些形象的比喻方式,做知识框架等方法使学生更好的掌握知识,适应调整教学方法的能力很强,有一定的辅导自信
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