Id_8311王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学本科时做过兼职，从大一下半学期一直到大三考研，为人吃苦耐劳，辅导班老师也比较认同教学能力，一直在一个机构工作了两年半的时间。期间也带过一个班的学生学习美术以及辅导课后作业。现在研究生毕业后，在北京有一份正式工作，朝九晚六。没有什么不好的习惯，做人踏实。时间安排上：周一至周五晚上有时间。周末两天全天有时间。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8309殷老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：20年的教学经验，在学校会遇到非常多的，各种类型学生，通过长时间的教学经验积累和不同学生的接触，所得到的经验，是教学中最为重要的。退休后朋友，熟人孩子的学习指导，爱动不爱学习孩子的指导，都能够得到很好地解决。

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Id_8308蒋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上学期间给同学讲题经验丰富。开朗活泼,喜欢运动，喜欢有一些奇奇怪怪的想法。剩下的就是为了凑字数了，因为一个人的性格什么的是说不清楚的，这是一个很复杂的问题。所以只有接触过后才知道是一个什么样的人。高考裸分上清华，可以进行心里调剂辅导。

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Id_8306张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给亲戚家的高中高二学生辅导过文综和数学在补习机构教过小学生和初中生学生我觉得主要问题就是找不到学习的感觉想要培养的话要多做题更要多思考我一般侧重培养学生的学习耐心和思考能力养成独立的学习习惯

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Id_8305马老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人性格开朗，诚恳大方，有极高的工作热情和强烈的责任心，有极高的耐心。在教学方法上善于主动引导学员学习，提高学员的学习热情，不会死记硬背，教会学生更好的学习方法。善于培养学生独立思考能力以及各方面综合能力。

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Id_8302黄老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014至2015年辅导一位泰安四年级小学生，本来学生基础差，不喜欢学数学，经过一年努力，学生成绩从50分上升到89分，提分明明显2015年泰安初三学生辅导物理，让他对物理产生浓厚兴趣，物理成绩突飞猛进。2015年2016年2017年暑假在教育机构从事初中数物理化学课程辅导，帮助学生预习或回顾数物理化学知识，提分明显。2018年3月至2018年8月，做小学，初中晚托班辅导。特别对于初中数理化有比较强的讲解能力，在中考时候，数理化接近满分。可辅导小学及初中数理化知识。在家教过程中我一般比较耐心，能充分理解孩子的行为，孩子做错事我会进行说教，并与家长进行沟通。

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Id_8298肖老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在厦门时经朋友介绍，带过一女生初二到初三的数学和物理，该女生偏科比较严重，数学底子不是很好，但是比较认真，我会给她总结方法和思路，再结合新的题目进行联系，所以她的进步还是很明显的，初三摸底考试为A等，在北京时带过高一升高二的理数生，和学生相处愉快，专门攻的生物有了很大的进步。

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Id_8297朱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾上门辅导学生，一对一，辅导过高一初中数学化学，在学校旁边，周末假期辅导的，也为辅导班上过课，几十号学员主要教数学化学科目，理科较强，辅导过程中学生贪玩不爱学习，首先和学生细心交流，发现他的兴趣，带他打篮球，和他交流中渐渐熟悉了性格爱好，以及学习的动力。针对这些悉心辅导，取得不错的效果

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Id_8296杨老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学初中各科，高中数学等一本院校，每年奖学金，在校博士生。从学习之初就认真努力，这种品格和韧劲伴随我的成长过程，想必这种对教育对象潜移默化的影响是我独一无二的优势和自信。和孩子的沟通不同于成人，他们天真，有自己独到的想法和表达方式，我一般都尊重学生们的自我表达，聆听他们比教育他们更重要。

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Id_8295谷老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：比较擅长一对一辅导，课程内容可能比较多，上课时间只负责孩子学习，所以一对一辅导上课内容丰富，孩子进步比较快，更适合需要美术考级的孩子，具有丰富的一对一美术授课的经验，对课堂把握较好，上课风格比较严格，每节课授课内容比较多，课后会有一定作业帮助巩固消化课上内容，授课内容主要以孩子的理解程度消化效果将进行不断的调整

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