Id_8884唐老师(大学生)一年以上

辅导科目：小学全科|幼儿陪读|才艺|学龄前课程|益智|高中陪读|创意|小学作文|初中数学|高中语文|高中作文|小学陪读|亲子|初中语文|小学英文版教材

家教积分：4分

个人简介：在大学获得新生奖学金教过初中数学语文小学全科能与学生友好相处应该鼓励孩子养成好的习惯树立正确价值观估计孩子有理想培养孩子孩子和孩子之间有不同首先了解学生情况制定适当的教学计划因材施教以课本知识为主

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Id_8880王老师(大学生)一年以下

辅导科目：PhotoShop|初中作文|英语六级|英语四级|高中作文|小学陪读|小学作文|小学英语|初中英语|小学数学|初中英语|高中英语|小学语文

家教积分：12分

个人简介：因为刚刚考完研，没有什么教学经验，但是我又教学的热情，在小学初中期间，我经常代替老师讲课，批改作业，批改卷子，布置作业，讲解作业，检查作业等，现在在课余期间也通过网络对家里的弟弟妹妹进行过学业指导，希望可以帮助比我小的学生，用一个过来人的身份，切实传授他们经验和教训，以及我自己亲自检验出来的学习方法，我感觉一个老师最重要的是引导学生，能教学生学习方法和思考方法，这些才是最重要的，这也是我的想兼职家教的热情所在。我自己刚刚经历过19考研，经过近几个月长时间高强度的刻苦学习，我也对学习方法和学习内涵有了更加深刻的认识和总结，我认为我的能力的锻炼会对我的教学有很大帮助。我特别希望用我的努力给同学们指明方向，解答困惑，提高学习效率，发觉学习动力和热情，最后提高学习成绩！

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Id_8868李老师(专业)四年以上

辅导科目：小学英语|小学数学|小学奥数|小学语文|小学陪读

家教积分：43分

个人简介：家教经历中有一名学生对数学特别抵触，成绩很差。经过将近一个月时间帮助孩子发现学习乐趣与规律，通过对知识点教学和练习提升知识熟练度。教学过程中发觉孩子对数学老师的部分教学方式不满。经过与学生的深入沟通和疏导最终帮助其改变态度，从根本上解决学习问题！

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Id_8838陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学英语|小学语文|初中陪读|初中地理|初中数理化|小学数学

家教积分：52分

个人简介：本科期间曾担任家教辅导初中数学将近一年时间，学生从初二上半学期78分，提升到初二学年末94分，初三上学期也有保持。该学生在校听课效率较低，学习相对被动，我每周末会先帮他弥补和巩固在校学过的内容，不留漏洞，然后超前帮其预习部分内容，使其每周一开始上课的内容都会，增强自信和学习的乐趣。

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Id_8809范老师(大学生)一年以下

辅导科目：英语口语|新概念英语|高中英语|初中理科英文版|电子琴|初中文科英文版|牛津英语|高中文科英文版|初中英语|钢琴|初中英语|小学全科|高中理科英文版|高中英语

家教积分：3分

个人简介：在育民小学当过一个月的舞蹈老师，和孩子们打过交道。都是一二年级的学生所以比较闹腾，比较吵闹，我会带小礼物奖励表现好的学生，给他们加分，这样他们就会更愿意听话。恩威并施，对那些很调皮的学生，我会让他到前面来说，让他反思。课堂结束我会表扬他们，让他们开开心心回家，喜欢课堂。

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Id_8790张老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学语文|高中生物|初中生物|小学数学|初中化学|小学英语|高中化学

家教积分：10分

个人简介：高考后辅导一名高一学生数学，她基础极差，满分一百五只能考二十分，在两周辅助学习后，她成绩达到了五十分，后因其放假回老家，辅助学习结束。在这段时间中，我采用的方法是先了解她，听她讲述自己的优点，肯定她学习外的优秀之处，告诉她只有在成绩与别人相差无几时，其他方面的优秀之处才更能发挥出来。在初步确定自信后，后续讲解知识点时，发现她在学习中有很多的毛病，面对这些已经成恶习的毛病，劝说是无用的，所以我选择直截了当的指出她的问题所在，然后与她探讨解决问题的方法。在两个周时间内，她获得那么大进步，要感谢她以及她的父母对于我教学方法的支持，她虽然学习能力不强，但是那种坚持不懈学习的态度让我感动，我很为自己的付出自豪。听说她现在能考到七十分了，我很开心。

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Id_8762李老师(大学生)一年以下

辅导科目：托福|英语四级|新概念英语|高中英语|高中英语|小学全科|高中数学|初中数理化|英语口语|初中英语|初中英语|高中物理

家教积分：6分

个人简介：面对的问题主要有以下几种：学生自己的主观能动性较差；学生对新知识的接受能力较差；还有学生对时间的规划能力较差。能够让学生深刻具体地理解学习的意义，善于将枯燥的知识形象化，逻辑化。数理化教学上不主张大量刷题，以理解消化为主。对英语构词较为熟悉，通过对词根词缀词源的解释帮助学生记忆。帮助学生规划学习计划。

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Id_8759徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|高中英语|初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：4分

个人简介：曾经帮助父母朋友家的孩子辅导过初中英语过程时分欢乐愉快。自我感觉是因为我常年在国外生活，在对待学生的方式上与传统的国内大学生家教有着很大的区别，我特别愿意和学生互相尊重，做朋友；而不是像传统的老师一样施压学生从而建立严格的师生关系。我的这种方式更能激发学生本身对于学习英语的渴望性

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Id_8694孙老师(专业)四年以上

辅导科目：初中物理|初中数理化|初中物理|初中数学

家教积分：11分

个人简介：在大学期间就开始了家教教学，取得高级教师资格证书后，在北京多加教育机构任教。13-14年，在北京龙文教育机构，任初中物理教师和班主任老师，14-15，在新国人教育任初中物理教师，15-17在北京学大教育北师大校区任兼职物理教师，带了几届初三毕业生，取得了学生,学生家长，校方的认可。

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Id_8686丁老师(专业)四年以上

辅导科目：硬笔书法|初中数学|初中数学|软笔书法

家教积分：7分

个人简介：本人六年教龄。学生常见的问题：主要是听课一闪而过，练习敷衍应付，考试迷茫打怵。1、听课一闪而过：老师在讲课的时候，虽然很认真听讲，但总是浅层记忆；即使看着书，也是依葫芦画瓢，有些过程的细节容易忽略。对策：做好笔记，找出问题；书上的例题，在做的时候，找到关键步骤。2、练习敷衍应付：每天虽然做了大量的练习，那也是为了快点脱离问题的束缚，没有真正的总结；特别是不会做的题目，问了老师后得出答案，也只是完成任务，方法还是没掌握。对策：不会的题目得出答案后，让学生自己再讲解一遍，将学到的方法变成自己的。3、考试迷茫打怵：如果前两项都行不通，考试的效率肯定不高。尤其是把握不好的题目，缺乏灵活的“战术”，很容易消耗状态，从而自信被打击。对策：准备错题本，将平时测验中的错题积累起来；认真对待每次测验，一定拿出“实战”的状态。

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