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Id_9431苟老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业带过初一英语家教主要是培养英语兴趣和语感英语这个东西语感培养非常重要我在教授那个孩子的时候主要以培养语感和纠音为主这个年龄阶段的孩子不愿意背单词我认为主要应该加大语言输入量与输出量包括朗读和情景对话而不是一味死记硬背孩子学习效果显著也敢开口说英语了
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Id_9422王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我觉得学生的学习主要在方法和对学习的兴趣,在平时的家教中我会注重教学的方法,让学生对所学内容感兴趣作为一名老师,最主要的是与学生建立友谊。老师与学生之间的沟通,应该像是朋友之间的互相帮助,而不是单纯的传授知识
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Id_9411郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:在辅导过程中,孩子遇到的大多问题是注意力不集中,逻辑推理混乱。通过语言行动的引导使他感兴趣。完完全全点透他的逻辑,题型逐个击破,不在反复做同一题型的题目。不采用题海战术,节省时间,提高效率。如您信任,定会给您一个满意的答卷。
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Id_9402刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2017.3,初三艺术生毕业班英语,物理,英语,三个月,成功考上重点中学;2017.8-2018.7,小学全科,(学生有一定程度的感统失调),一年,打下良好的基础与学习习惯,成绩明显提高;2018.9-2019.1,高中语文,英语,物理,一学期,弱势学科由班级中游提高到90+分;
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Id_9377张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 体会: 除外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。 俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。 还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。 小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。
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Id_9376申老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无,一直在辅导机构当助教老师,平时与孩子相处的时间很多,可以理性客观的对待学生日常中的问题,因为我也是刚刚大一,高中刚毕业,十分能理解孩子们的心里状态和想法。所以如果学生在学习生活中有什么压力,苦恼,我都能帮忙排解和沟通。
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Id_9373莫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:还未有家教经验,但家中弟弟的作业由本人辅导。心得:有时教材编写不合理,有偏题怪题超纲题,但要耐心辅导不能发火,尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力,不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措,过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖,父母很少过问学习,主要是我一开始就让他们放心,结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)
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Id_9372桂老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑期给辅导班的初一孩子上过数学课,孩子的主要问题是上课不能集中注意力,改变一下教课方式,让孩子能在学习中找到乐趣最重要。还曾在学而思当过考官,发现孩子们有时面对超纲的问题会很困惑,这也是孩子们可能厌学的原因。
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Id_9368苏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年刚进入大学,暂时还没有家教辅导经验,但是我会用心做好每一件事,抓住教学过程中的问题自我反思。
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