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北京崇文家教中心家长信赖

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Id_9146刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:目前在XX教育机构从事高中数学教学工作,针对不同的学生采取因材施教的教学方法和策略,例如,基础差的学生重点要求学生加强基础知识的巩固和理解,基本题型的强化练习,中等题目的训练,针对中等生,重点加强基础知识的熟练度,中难度题目及其解题技巧和思路方法的提升,针对优等生,重点加强方法和数学思想的进一步提升,积累解题思路和技巧。

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Id_9145刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我有两个表弟所以比较懂得如何跟小孩子相处曾经辅导他们进行小学作业的练习现在他们都已定居国外~本人是00后懂得当下学生(尤其小学生)大致的想法也会尽自己最大努力去进行沟通谁都有青春期和叛逆对于不听话的小宝贝我也有耐心去进行接触毕竟都是这样过来的嘛

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Id_9126蒋老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学就读师范院校的师范专业,大二起即开始辅导学生,至今已有六年。初中数理化,高中物理都曾经辅导过。一对一、小班均可。有过上门家教和在辅导班教学的双重经历。接触过不同水平、层次及家庭背景的学生。现在公立高中教书,可以结合学校模式、针对学生特点,开展个别教学。

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Id_9123辛老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:以往家教主要辅导初中学生,家教过程中,每位学生的基础不一样,遇到问题,及时耐心的给予解答,找出学生出错的原因,及时地给出解决问题方案。比如,出错的原因是由于学生审题不仔细,导致一些很容易得分的题目做不对,这种情况需要让学生认识到,专注于审好题目是最关键的,不能过后一看这么容易的题目,而不去认真反思,自己很多容易的题目都失分的原因。

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Id_9119王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前没有过家教经验,但出身于教师家庭,朋友中也有爱丁堡大学毕业的研究生曾当过四年家教,对于教育行业比较了解。身为大一学生,比较了解现在高中生心理状态,和学生有共同语言。对于学生的主管问题、客观问题,能从一个学长的角度去分析,了解学生问题的内在成因。

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Id_9108郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:61分

个人简介:一直在德国大学做互助学生,对其他国家学生的教学沟通经验很丰富。有两个德国籍语言互助伙伴,沟通与请教非常方便。长期的留德生活带给了我丰富的交流经验,听说读写四项一直是说最难,只要能张开口自信的表达口语,听读写三项就不是问题。丰富的德语教育互助经验让我知道如何先去撬开德语学习者的口,然后通过不断的德语口语练习,去辅助单词、语法的记忆,听力以及句型应用的进步和优化。在互助的过程中经常会碰到外国籍学生出于羞涩而不敢开口避免开口的情况。此时,指引型的纯德语沟通以及耐心的引导是最有用的。德语大型考试中有四大种,telc、TestDAF、歌德和DSH。对于前三种考试类型我都有涉猎和了解,普遍来说中国籍学生在这些考试中听力和口语的成绩最低。而且由于出卷人和评分考官都是德国人,因此,通过德式的语言思维方式可以更好的迎合考官的意愿。此外还可以通过口语去训练听力。一般来说这些都是应对这类考试的最高效的技巧。

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Id_9103赵老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:这个寒假帮家里亲戚补高三数学,因为他基础确实很差,不自觉锻炼了我的耐心,通过耐心教学,成绩由二三十到接近一百分。这次教学让我明白了很多,首先我觉得心态可能比是否在学更为重要,我亲戚家的孩子因为成绩一直不太好,有些习得性无助;其次,良好的学习习惯也很重要。

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Id_9100张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导初二女生语文历史。记不住,做梳理和重点知识点的分析和总结归纳,达到了良好的效果。三年级学生识字能力和阅读理解刚开始比较弱,通过每周的任务训练,识字,背诵定时检查有很大提高。期末提高成效班,在期末时候有学生家长找到我做期末冲刺复习,主要是语文阅读理解,以及文科类都可以做梳理然后记忆,成绩想提高显著

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Id_9094王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人普通话标准口齿清晰,曾经短期担任初中英语家教,任期耐心负责受到好评。有自己的教学方法与相应模型,也曾担任过助教旁听,对家教辅导有一定经验。本人自己作为学生时的笔记总结等都保留完善,总结的题型、方法及解题模型对应试十分有帮助。

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Id_9088吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我目前还没有正式做过家教,但有时会辅导家里弟弟妹妹或邻居家小孩的一些功课,个人还是比较喜欢小孩的,所以也很有耐心,比较注重引导他们找到解决问题的方法,不会直接告诉他们答案。对于刷题没效果的同学,也有一些较有效的建议,喜欢先和他们成为朋友,再从学长和朋友的角度给他们建议,效果也更好一些。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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