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北京丰台家教中心哪里找

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Id_6425张老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:7年教学经验,所辅导学生5-15岁,在中央音乐学院考级和中国音协考级中取得优秀成绩。18岁小提琴学习经验。善于启用启发式教学,专业的教学,以兴趣为主,最大限度的培养孩子对音乐的兴趣,从而通过音乐让孩子感受音乐与世界的美。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6419付老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学寒暑假期间曾经在山东淄博联盟剑桥英语学校担任兼职教师,教授数学和物理,进行小班教学(10到15人),对课本进行预习。参考教学大纲制定教学方案,进行科学的预习,定期进行测试,检查预习效果,发现学生在知识掌握方面的不足,然后针对性辅导。大学期间,做家教辅导,大多数时候是一对一辅导,通过对课程知识进行串联,进行有效的预习和复习,通过做题练习,提高考试成绩。

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Id_6417杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:属于比较有耐心、很温和的人,也喜欢和岁数小一些的孩子相处。教学也比较有耐心、比较温和。习惯于给出具体内容和范围进行有目的的讲解。擅长通过重复性记忆和循循善诱的方法学习,更擅长和女孩子进行交流互动。寒假在做义工时进行了小学生的教学工作。

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Id_6415何老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:数学有4年家教经验,主要是初中初一初二初三,高一高二高三数学数学,善于抓住学生的特性,针对性的教学,稳步提高成绩,全面提高学生的能力和素质,自己所教的学生成绩都显著提高,做事认真负责,有毅力和耐心,能够理解别人,喜欢助人为乐

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Id_6413王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:五岁学棋,初中前达到业余4段水平,以省赛第二的成绩被授予中国棋院业余4段证书。大学期间任学校棋社围棋部长,担任大学生围棋联赛校队主将,曾取得北京市团体第五名的好成绩。大一曾于北京棋院接受培训,被授予北京市围棋三级裁判员,围棋教练员,社会体育指导员三证,自此持证上岗。曾于丰台区丰弈博发围棋培训中心代暑假集训班,丰台区少年宫围棋班,又任今典小学(北邮附小)棋艺课教师,并为北京市围棋裁判员组成员,多次担任北京市围棋级位赛、段位赛裁判。

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Id_6408付老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:从大一就开始家教,有四年多的教学经验,辅导过高中数理化、初中数学英语、小学全科、考研英语,共教过八个学生,学生的成绩都得到了提高。在家教的过程中不会单方面地把知识灌输给学生,我会注意和学生的互动,比如在讲解一道题的时候我会不断地给学生提示,引导他自己思考并解决这道题。

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Id_6403梁老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:很多学生面对书本上的知识,记了又忘,忘了又记,一直靠死记硬背和熬夜加点去学习,成绩却平平。我在高中时总结了一套记忆方法,能让学习效率大幅度提高。本人亲自实践。学生很热于问我问题,他们的问题大多都能够及时解决。

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Id_6400殷老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:采用开放式教学,自己也是从零基础过来的有一定的耐心去辅导基础薄弱的小朋友学习画画,提高素描水平,大多数刚接触素描的同学都会觉得枯燥乏味,线下教学可以在完成作品的同时弥补这种缺点,画完了再改一步步深入有助于提高

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Id_6388贺老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:64分

个人简介:高中时经常帮助同学讲题。在此过程中,就地理科目而言,发现很多同学的抽象演绎能力较差,无法推演出一个地理事物的变化发展过程。因此着重培养其想象力,使其学会研究其变化是我的解决方式。具体操作而言,可以是模拟演示、画图、动画等等。大一下学期辅导艺考生文综三门科目,效果显著,成功过关。

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Id_6386周老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:以前做过中小学外教口头翻译,了解学生们的兴趣点和不同孩子的学习习惯。带过的学生从满分的到零基础的都有。对于爱好学习能自主复习和预习的学生,尽可能地带领梳理知识脉络,节约课时;对于自觉性差的学生,能够制定个性化的合理的作业,符合学生的学习特点和认知风格的,及时监督作业的完成。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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