Id_7080赖老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中时，经常辅导身边的同学，无论是英语还是其他科目，但后来发现自己有对语言的天赋，对教英语方法不错。在高三毕业后，曾经教过两位学生，一位是高三的复读同学，英语基础很差，满分一百五基本是七十左右，差不多暑假辅导了不到两个月，开学到了一百左右；另一位是初中，准备升初三参加中考的学生，英语成绩普通，但还有很大改进，应对考试题型，教了也是两个月，差不多可以达到110分（120满分）。本人英语基础好，且对英语教学方面有自信，可以根据学生情况定制教学内容。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7075张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我高三后的暑假在家乡当地培训机构做过40天的老师。教授初二的数学，初三的数学和物理。教授过程以备课，上课，做题，讲题的流程进行。备课用辅导资料参考，作业以《启东中学作业本》为蓝本。教学过程中会依据学生的接受能力调整作业难度与上课节奏。

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Id_7068刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：接触家教比较少，不过本人有过多次支教经历，有信心也有能力对中小学生进行教学和指导。支教过程中，我负责过小学语数外，地理，美术，书法，手语舞蹈等科目教学。教学中，确保学生对课程感兴趣，达到应有的教学效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7064杜老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学4年一直有家教经验，对象主要是中小学生，一致获得家长和学生的认可，教学方式多样话，更具不同的学生有不同的教学方式，能恰到好处的激发学生的潜能，本人可能更加注重孩子综合能力，思维方式，不仅仅是考卷上面的数字，更应该注重的是孩子的内心价值观的自我定位！

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Id_7059庞老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：68分

个人简介：大二到研一一直在做家教辅导，辅导经验丰富，辅导了多名学生，辅导科目主要包括小学初高中数学英语，都取得明显进步；教学方法独特，因材施教，对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,会想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题。

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Id_7041王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾辅导过一个初中辅导班，四个初三学生和一个初二学生的数学，要挨个检查做的题，然后讲解不会和不懂的，压力还是有的，毕竟有五个孩子的作业，讲不完也是经常拖堂。还好最后又有三个取得了不错的成绩，考上了很好的高中。还有一次是一对一的家教，教一个初二男生的物理和化学，带了半个学期，孩子也有很大的进步，也没有那么马虎了。还带过一年的小学三年级的语文数学。对他的思维有了一定开导。

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Id_7040李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2015年暑假独自办过辅导班，一人带四五年级两个班2016年一对一初四学生的数学科目2017年一对一初三化学科目，一对一小学五六年级数学科目在大学期间也曾考取心理咨询师资格证书，在家教期间发现学生们有一些逆反心理，调皮，厌学等情况，则运用自己一些心理学知识进行帮助学生更好的学习，更好的理解学生心里状况。

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Id_7038贾老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2010年4月，基础不好的一个女孩，高中文综由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基础一般，没有考试技巧的男孩文综由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，辅导艺考女孩文综成绩由100分上升到170分，用时三个月。brbrbr4.2014年12月，辅导高中地理会考学生成绩，家长与学生非常满意。brbrbr5.2015年11月，辅导高三学生补习地理基础，模拟考成绩提升40分。brbrbr6.本人高中时文综成绩稳定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立学校任教。

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Id_7031邹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我更愿意与您的孩子一起学习，跟他们做朋友，去引导他们学习，可能会很难，但是我愿意与家长一起尝试，用兴趣来带动孩子学习，孩子的问题我希望与家常一起解决，帮助他们充实一下最美好的学习阶段，也许父母对孩子的教导会引发叛逆，但是同龄人之间会更好的沟通，我会与您的孩子成为亦师亦友的关系

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Id_7023彭老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学本科期间辅导中小学生，使其成绩有明显提升。我辅导的学生程度属于英语水平中等和中等偏下的水平。通过几个月的辅导和专门训练，学生对英语学习有了正确的方法和积极的学习态度，英语水平也得到了相应的提高。另外，在研究生期间，我学习英语教育专业，专业的训练和良好的实际机会让我对英语教学和教学法有了更深刻的认识。

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