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Id_6171刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:在大学期间做过1年半的小学生家教辅导及小班授课,教授科目为小学全科。工作期间深受学生及家长喜爱。学生中有一小学低年级学生,语数英三科平均分为45分左右,上课时注意力难以集中,对于学习有持续的抗拒心理,经辅导一学期后平均分稳定在75分左右。曾做过半年的国际小学及幼儿园学生的课后兴趣辅导,对于该年龄段的儿童心理较为了解,能关注到他们的兴趣所在,有针对性的进行授课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6169石老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:仅举两例:案例一:小阳不爱学习,对数学很反感,学习成绩一直很差。通过其对游戏的爱好和贪玩天性,植入数学知识,加以引导后产生了对数学的学习兴趣,成绩稳步提高,以前在三四十分徘徊,现考试已经稳定在七八十分。案例二:小佟佟学习成绩一直不错,只是碰到发散性题目就束手无策,在日常学习中形成了固定思维模式,是个比较内向的孩子,但内心世界还是挺开朗的,通过和家长沟通,平时对孩子的沟通和陪伴欠缺,导致思维有些思维定式,除了学习知识上引导其学习方法也对其心理进行了一定的暗示和诱导,家长也重视了和孩子的沟通陪伴,现不仅变的开朗且思维也变的灵活起来,成绩也有了很好的提高。
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Id_6166韩老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间赴陕西钵鱼寨村支教。讲授初中小学课程课程包括语文数学英语物理化学生物。讲课细致耐心授课过程中常出现的问题是学生了解不到问题的本质,了解题目的意图,无法应对题目的变形我善于从不同角度让学生了解问题的本质。
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Id_6162史老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:教学风格:因为热爱,所以学习,和学生做知心朋友,激发学生对英语的热爱,从而让学生感受到学习英语可以更简单,更高效,更快乐。注重培养学生独立思考,分析问题以及解决问题的能力。牢记新课改精神,引导学生学会学习,培养创新精神和创新能力,促进学生全面发展,让学生在愉悦和享受中获取知识,增长智慧。注重学生英语口语的提高,帮学生在英语学习中找到自信。教学成就:为前优胜教育金牌英语教师,善于掌握北京中高考方向,针对学生特点进行一对一个性化辅导,近年来带有数名初高中毕业生均取得优异成绩。例如:黄兆龙-初三-昌平一中学生,考前70分,中考105分;王旭-初三—回龙观育新学生,考前95分,中考115分;张楠艳-初三-首师大附中,考前107左右。中考118分;闫博清扬-小学三年级,辅导前42分,期末83分;尹佳琪-初二-新英才国际学校,辅导前65左右,辅导后85;
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Id_6161李老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大一到研三,做过很多家教,小学初中语数外都可辅导,语文是本专业,更是强项。曾做过家教、小班授课、高中大班授课等多种授课教学活动。曾是语文名著类图书和作文类图书的专业编辑,现在全职是在教育机构做教学编辑,对语文教学有一定研究。
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Id_6145王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:比较喜欢语文,可以教高中语文和初中语文,可以给语文提分,比较喜欢教一些考试技巧,不一定需要学生太重视知识,短期提分还是比较快速,自己就是河南人口,所以很理解竞争的重要性,会在语文方面给学生很大的提升,也不需要学生投入太多的精力来关注语文
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Id_6133樊老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大学期间,有过做上门家教的经历。该学生是名初中生,我负责他的数学,能够从基础的方面让学生打好学习基础,从理论上解决学生学习上的困惑。在大学暑假期间,有过两次参加暑假辅导班的经验,主要是负责学生化学以及数学这两门可。能够把自己的学习所得传授给学生。因为本人还是学生,所以非常清楚学生在各学科学习上都有什么困难,有时候不用学生说,也能知道什么地方是他们所困过的,所以能抓住重点,从基础和理论上满足学生学习上的需要
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Id_6129杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:高三保送之后就曾做家教,辅导高三学生地理约一个月,学生平均分提高了五分左右。并在新东方做了五个月的助教,带高考班,以英语为主,全科辅导。最后班里的学生都在高考中取得了满意的成绩,考上了心仪的大学。我自己有独特的学习方法,也会为学生量身订制适合他们自己的学习方法,提高成绩只是短暂的成果,而学习方法可以一生受用。
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Id_6107马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做家教有自己的教学方法,懂得如何与学生交流沟通,寓教于乐,让学生在学习知识的同时对所学知识产生浓厚的兴趣。教学过程中,年龄小的学生可能比较多动、注意力不集中,而初中生高中生又形成了一定的价值观念,可能不太听话,但这些问题都是可以用沟通来解决的,相信耐心和细心可以解决一切问题。
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Id_6105刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经辅导过一对初中的姐弟,姐姐数学较差,弟弟的英语较差。在辅导过程中发现姐姐对数学的理解能力差,学习较为吃力,针对这个问题,我整理了一些典型的例题,引导她怎样思考,掌握做题方法,经过一个月,姐姐的数学成绩明显提升。在对弟弟的辅导中,发现弟弟英语基础较差,我通过给他指定学习计划,从词汇和语法两大方面给予指导,并督促记忆单词,一段时间后弟弟的英语水平显著提升。
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