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Id_6377程老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在去年暑假期间,兼职当过助教,负责给初中学生答疑,辅导完成作业,并对学生不明白的知识点进行统一讲解。大二上学期,做过上门家教,辅导一名高二学生的数学及英语,学生的成绩有明显进步。在这些工作过程中,我积累到了很多宝贵经验,能够更加针对性的去应对学生在学习中所面临的困难。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6361李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在英孚教育做TA两年,中间遇到的大部分小朋友很听话,但同时也遇到过第一次上课哭不停,或者对上课有反叛心理的小朋友,我一般采取不会硬行让她们听课的制度,我会先安抚下她们的情绪,边安抚,变让他们看别的小朋友在学什么吸引注意力,或者讲个她我们不是在学习是在玩儿游戏,让小朋友们玩儿中学习,小朋友们也会很快感兴趣
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6345孟老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学四年河南高三文科数学一对一家教辅导高考数学河南文科130在四年辅导经验中,基础较弱的学生经过一段时间一对一的家教辅导都能提高10到20分不等,若是基础较好的学生一般是心理辅导和考试技术知道为主,也可以有很大的提升!
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Id_6336朱老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.大学本科时教大学生钢琴及乐理知识2.小学、初中文科类家教3.国学类代课老师4.婚礼手语舞表演钢琴教学多与同学沟通交流,手把手教指法,一对一教乐理知识,按照学生各自进度安排学习内容,使学生在轻松愉快中弹出自己喜欢的钢琴曲,文科类家教,与学生互动交流,带领学生自己动脑思考,交给学生自己的高效学习经验国学类代课老师,孩子们打成一片,鼓励夸奖学生,向学生讲授有趣有用的国学知识
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Id_6332马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾当过一学期的古筝家教,并且在大学期间会积极帮助同学答疑解惑,辅导同学期末考试的习题。曾在新东方担任过一年时间的助教,帮助老师辅导学生。在做家教方面,我有足够的责任心和耐心,可以循循善诱的教导学生。我有扎实的文化课基础和良好的艺术知识,能让学生满意,家长满意💪!
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Id_6330杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经在学校的勤工助学中心兼职家教,对家教有自己的认识理解。比较偏向于和孩子积极沟通,同时希望家长给予配合,在家教过程中共同促进孩子以良好轻松的心态去学习,不给孩子太大压力,让孩子乐于去学习去发生,寓教于乐。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6325马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:其他某家教网担任家教,接了3个学生,其中一个高三学生短短一个假期物理题分30分。尤其擅长从一个较高维度来探索某一个系列的问题。例如我有一个成型的高中物理体系,它紧密的结合高考大纲又适当的加以拓展,考试中屡试不爽。
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Id_6324彭老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人有一年的小学英语和语文家教经历,小学生生性顽皮,不好管理,要在加强管理的基础上进行教学,循序渐进引导学生,激发学生兴趣,在兴趣的基础上完善学习方法,从课本出发打好基础。再进行扩展。始于课本,不满足于课本,使学生打好基础,总结方法,获取知识。为学生建立成体系的知识系统,挺高应试技巧,从而更好的提高分数。
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Id_6321段老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前考过小学语文的教师资格证,现在也考下来了,还因为在幼儿园实习过,又因为在上学的时候,在学校那边的小学带过兴趣班,接触过不少小学和幼儿园的孩子,所以多少有些指导经验。如果我在家教过程中,发现学生存在的问题,我会耐心指导,直到学生理解,还要多多沟通。
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Id_6320田老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:19分
个人简介:之前从事的是助教的工作,每天面对一个班的孩子,可以和孩子进行更好的沟通,像孩子上课状态,课上表现以及下课后的状态,包括学习状态都可以观察到,并且会定期的和孩子以及家长沟通反馈,做到真正的对孩子负责到底家教薪酬:一小时90起元/小时
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