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Id_7861庞老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过在新东方泡泡少儿部助教经验,带过数学班,语文班,英语班,获得任课老师的好评。带班过程中我与学生们的关系都非常好,我会站在他们的角度思考问题,不把自己当做一个老师而是他们的朋友,所以学生们都很喜欢我,这样交流起来就没有障碍,学生们遇到问题我会很快发现并且高效解决。还有一次面试家教的经验,面试老师评价我说讲课很系统,很细致。
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Id_7849左老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:本人本科阶段暑假曾辅导过小型高中暑期班,为期一个月,全面辅导数理化生等理科专业,上课讲解外加课外辅导。曾但任校国学社社长,于校内带领组织学习,校外国学馆做过实习老师。有较好的讲课、讲解、辅导学生的经验,期待同学生一同讨论学习进步。
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Id_7785易老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过程中常常有学生不能集中注意力,对自己的学习能力产生质疑。我会以自身为例子向学生传授经验,点燃学生斗志。由消极不自信转为积极改变自己,自信向上的阳光青年。在学习一途,不进则退,自满是绝对不能有的情绪,让学生戒骄戒躁,踏踏实实学习是我的责任。家长信任我,将孩子交给我辅导,我就一定尽心尽力,传授一身所学,课内以师相待,课外以朋友相称,拉进师生间距离。
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Id_7765苏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过小学生的托管班,兴趣班。带过类似于托管班的魔术课,小孩子比较容易出现纪律问题,我喜欢带一些糖或者其他奖励,让大家比比,谁做的最好就有奖励。小孩子都很听话的~很喜欢跟孩子打交道,很可爱。
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Id_7751赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学初中高中的数学,小学就主要是查漏补缺,初中是一个不及格的学生经过一个暑假,开学考试上升到班里中上游,高中的孩子是主要辅导数学英语然后检查作业,她本身成绩就不错年纪20几名,经过一个多学期到年级14名
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Id_7732董老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过一个台湾女生,性格比较叛逆,喜欢文科,国文成绩比较好,对理科没有任何兴趣,第一次采用压题式教学法,使得她物理成绩看起来有明显提升,从而让她觉得物理也没有想象之中的那么难,努力一下就会有成果,从而使她对学习更加有兴趣
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Id_7719陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:2016年暑假一对一上门辅导大一男生高数,十次课后该男生在下学期通过了高数补考2017年9月开始,通过视频授课教授高一女生理科数学,提分显著,且与学生关系很好(该生在刚刚接触时比较内向),并且在课后积极与家长沟通该生每节课上体现的问题,促使学生及时改正
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Id_7644周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:第一次做家教,还没有什么经验。家里有幼弟,小学二年级,平日会辅导其功课,比较擅长和适应与小朋友交流。曾为朋友和亲友家的孩子进行短期补习过语文和文综三科,主要为答疑一类,我采取的方式一般是通过讲解知识点的来龙去脉辅助其理解,并根据自身经验,在讲解过程中强调其他易错点。
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Id_7566杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:102分
个人简介:高中时给初中老师家孩子补课,大学后兼职家教。有很多孩子成绩不好并不是没有好好学习,而是上课老师进度太快或本身接受程度不高,课下不好意思问老师,导致问题积压。这种情况下,老师应当细化知识点,耐心讲解,并培养孩子预习的习惯,稳步提高成绩。还有的孩子是基础没打好,导致对后面的学习不感兴趣,这种情况老师就要为孩子打好基础,制定适合孩子的学习计划,帮助孩子找到学习的乐趣。除了教学方法,和家长孩子的沟通也至关重要,明确家长的诉求,了解孩子的心声,才会有明显的成绩提升。
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Id_7549娜老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中每年寒暑假都辅导过小学英语,所带的小朋友有获得过口语大赛第一名,班级英语第一名等成绩。其中有位曾经特别讨厌学习英语的小朋友从此爱上学习英语,从班级英语成绩倒数成为英语课代表。做家教的经历也让我收获了很多小朋友的喜爱,也和很多家庭成为好朋友,即使不再教他们的孩子,也会女儿去串门,和小朋友一起玩耍。
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