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Id_8394徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:我曾经在大一时期辅导过两个高二学生,分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩,我擅长和学生进行交流,我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的,更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生,我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式,我可以对他们进行心理上的疏导,减轻他们的学习压力,释放自己,改变自己的学习态度,从被动接受学习变为主动的去学习,热爱学习,只有这样,学生的成绩才会取得进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8301周老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人目前大三,家教经验从大一开始。开始是认识的人的子女,辅导一些高中课程;渐渐发展为报名参加教育机构(网站)并作为兼职。印象比较深的是一位初二女生,刚刚接触物理,遇到了一些学习上的问题,在意识里对自己丧失了信心。我发现了这个问题后,立刻准备了在正常授课同时的心理辅导,因为我本身也经历过类似阶段并且成功面对未来,结果十分不错,那位女生最终重拾信心,成绩获得了较大提高。
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Id_8246张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假带过一个高一升高二5人小班,因人施策,不仅带学生学习进步,还可做高中心理适当辅导,在学习上对学生严格要求,私下可以用朋友方式交流学习方法,有极强的责任心、力求完美,刚柔并济的方法,让学生不仅在学习方面进步,更养成优秀的学习习惯,坚韧不拔的学习风格
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Id_8211肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过中小学生语文作文,并取得明显成效。例如学生对于命题与句法结构的问题,我常可以让他们透过现象进行综合分析,辩证思维得以提高,至于文章句法,善于通过分析名家句法,纠正提升。善于发散性谅解物理化学的疑难题多解题,并且鼓励学生自主钻研。同时对于初中小学的数学指导,也有一定起效。并且在心理鼓励方面有一定钻研,曾鼓励一名失志中学生找到特长,并进入知名艺术院校学习
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Id_8154赫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:48分
个人简介:暑假时辅导过亲戚朋友的孩子,磨合阶段我并不完全了解孩子的问题在何处,无法对症下药,我选择分析孩子的期末试卷,了解问题所在,便于针对性的辅导。也帮助过即将面对中高考的孩子做心理辅导,以我的切身感受来抚慰孩子们的情绪,让孩子们更坦然地面对压力。
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Id_8064魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:高三时辅导小学全科,孩子不听课我会耐心讲解选择孩子喜欢的方式为他讲解,孩子不完成作业,我甘愿空下半小时陪他完成,能和孩子和睦相处,帮助孩子提高成绩,培养孩子正确的价值观和人生观,给他了解现实世界,让孩子明白生活的意义。
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Id_7793晏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:用同龄人的口吻帮助同学们提高成绩,告诉他们一些学习方法,比如学生讨厌学习,对某一科偏科,或者是缺少应试技巧,我会用我曾经学习的方法教给他们,把我的总结的学习方法交给他们,帮助他们,提升他们自己的本领,解决父母对孩子未来的忧愁
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7726王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在家教中遇到的孩子,大多数属于对学习处于一种迷茫的状态,不会学习,不知道该从哪里下手,遇到困难普遍不知道该怎么自己动脑解决,总是喜欢求助于别人的帮助,一般情况下,我会引导孩子自己学会看题目,寻找关键词,并将其对应的知识点分析,把题目类型进行整理归类。
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Id_7668杨老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:34分
个人简介:有三年的一对一家教经验,性格开朗,善与人交流,经常能和孩子成为很好的朋友;对中学数理化知识有自己独到的学习方法和理解,善于帮助学生学会自主学习;同时,曾任北京大学学生会外联部长,辅修心理学,对于帮助学生爱上学习,建立对学习的信心有自己独到的方法。希望可以在成为学生成长路上的朋友,一起进步!
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Id_7626刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:多家家教机构签约教师曾合作学而思、世纪明德等高中初中辅导经历丰富,涉及语文、历史、化学等学科对教学方式与课程安排具有自己的方法家教经验丰富富有耐心在应对后进生,进行心理辅导等方面具有自己的方法体系
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