中国矿业大学家教口碑好

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Id_8677陈老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学是物理学师范类，从大一开始接触家教，曾经带过初一初二初三数学物理以及高中文科数学高一物理，有丰富的家教经验，也曾经在辅导班做过兼职老师，比较擅长初中数学和初中物理，比较擅长基础知识的讲解和代入。我曾经带过的孩子基础不好的基础很好的都会有，根据孩子能力和基础来选择学习进度和学习方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_8662严老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束担任过家教，认为家教这个事情需要循序渐进，能力培养为主，知识积累为辅，这在数理化学科上有充分的体现。另外语文作文等方面大多数老师让学生多积累作文素材，多用小技巧，而不注重写作基础，而我善于帮助同学培养数学逻辑思维与能力，从交流中帮助学生打好基础。

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Id_8658郭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：杨陵征途教育小学全科环球雅思助教教小学的时候主要是学生不爱学习，上课偷偷玩，爱走神，采用奖励与激将结合的办法，提高学生的学习兴趣，有显著效果。在做环球雅思助教的时候，学生大多是大学生，都比较自觉，但是最大的问题是有些对于英语有先天的恐惧，觉得自己学不会，因此我现身说法，因为自己英语之前也特别差，熟悉从好到差的过程，效果也很明显。

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Id_8650王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业的那个暑假教了一个学生初中数学，重点巩固了基础知识。本科期间教了高中数学。发现的问题是，大部分同学，不能准确点理解和应用基础概念及知识，需要加强记忆和练习。另外，是学生很难认识到自己知识板块缺失在哪个地方，这个就需要有一个老师系统的连串知识模块，并对薄弱环节加强练习。

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Id_8615黄老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间勤工俭学，有三年家教经验。曾作为辅导机构30人大课高一初三理化老师，授课对象均为省重点高中学生。授课能力较强，内容充实。也曾经带过高一物理，初中物理一对一，深受学生喜爱。在授课完一直和学生保持联系，鼓励学生，教授学生学习方法。

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Id_8565龙老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014年辅导6年级学生学科，成功考入全市最好的高中。2015年辅导高一学生数学由不及格考到110分以上2016年辅导初中生数学由90分考进全班前102018年初到今年暑假在北京中关村一辅导机构辅导人大附中学生初中全科中考都取得了好成绩。

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Id_8545李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间一对一辅导过一年小孩化学，在海风教育带过一年家教，孩子们成绩期末提升了30%，而且在中考取得了一个良好的成绩，如愿进入心怡的高中。学生的智力和努力都是相近的，拉开差距的原因就在于方法的选择，做题的思路和规律不清楚，不了解物质的本相，本人擅长基础知识的解读强化和针对中考不同题型进行方法强化指导，让孩子更加适应考试。

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Id_8529邱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本科时曾在托管班里负责管理小朋友们的课后作业检查与辅导，寒暑假在家也辅导过初一数学的辅导，对人教版的教材内容较为熟悉。通过我之前的辅导过程，发现好多学生的基础知识比较薄弱，必能举一反三，不过通过大量的练习可以改善很多。我认为在辅导过程中，必须要与学生做好沟通，了解学学生的强项和薄弱之处，以便更好地帮助学生了解解题思路和技巧。

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Id_8489李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：担任高中政治教师两学年，所带过的学生成绩提高较为明显，特别是理科班的会考成绩政治课的通过率要高于其他班级。。寒暑假辅导班培训讲师，辅导小学初中的语文作业书法和高中复习班的政治理论课的讲授。。本科期间曾经带过一对一的学生，相处融洽，成绩提高明显。

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Id_8441彭老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有过两年的家教经验，辅导过四位学生，并帮助一位六年级学生成功通过省级初中入学考试，帮助一位初中男同学提高数学成绩，由平均分80左右提高到90左右。面对学生出现的问题，及时与家长沟通，根据学生的性格特点进行处理。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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