Id_5212李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然没有家教经验，但是在授课前我会仔细研究孩子的课本、作业、笔记、试卷等，了解孩子的学习情况，以便对症下药，更快地提升成绩。也会与孩子多沟通。辅导内容根据要求而定，如：作业答疑、考前复习等。在正式辅导前会有全面的准备工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5208王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学五年一直寒暑假一直做家教，尤其是教初中数学这一科的时间最长，有一个学生补课两周数学提高30分。很多学生在学习过程中总存在这样一种问题就是老师讲的时候明白自己再去看书就走思，想别的事情。甚至一道题讲了七八遍等一周再拿出来还是不会。这就是基础知识没有夯实，所以我一般会先带学生学习课本，把最基本的掌握，就能慢慢的举一反三

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Id_5207陆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：经常教导亲戚朋友家的孩子在16年毕业的暑假办过一个小型的家教班一共4个孩子帮忙辅导高中文综以及英语数学的科目并帮忙整理笔记梳理知识脉络帮过两个面临中考的孩子梳理知识寻找学习漏洞我认为一个孩子如果觉得学习很难是没有把握到学科的特点没有形成知识网络如果能做到这些的话再付出一点努力就能有很明显的进步如果更加认真的话成绩一定会有突飞猛进的进展我在这方面有很突出的优点可以帮助学生把握学科特点形成知识网络更加容易记忆和进步

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Id_5206刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在做家教辅导初中生数学，物理，化学三个科目半年高一数学，高一物理学生从班级后等生进入到班级中上等家教中遇到的问题部分学生在学习过程中忽略知识细节，在知识点上理解不够深入，在整体知识框架上把握不够准确，没有规范的解题习惯和解题思路

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Id_5205金老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：性格开朗、乐观、容易相处。爱好广泛，喜欢画画、游泳、唱歌，在美术方面最擅长素描与水粉，超过北京工商大学综合录取分数线将近70分录取，校考通过湖北美术学院，北京印刷学院，首都师范大学等大学天津理工大学市级排名第四，高中成绩优异，获区级优秀班干部，并担任纪检部部长，大学期间担任学生会干部，曾有过创意美术教学经验，文化课可以教小学语文数学，非常喜欢与小孩子相处，热爱教师行业。

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Id_5204张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：近期辅导英语口语，效果显著。授课生动活泼，思考逻辑严密，为师德行合一；做事严谨认真、谨慎负责；授课和蔼可亲、耐心细心，喜欢喝小孩相处，善于和小孩相处，深得孩子喜欢；能和孩子很好的相处，能够寓教于乐，耐心细心并举。

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Id_5201常老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我高中暑假开始辅导学生，大一做线上辅导。学生主要问题有知识点记不住，思维僵化等问题。对于知识点的记忆不牢，我在教授过程中会反复强调，按时复习。最后学生记忆良好。至于思维，我给学生多总结，让他多反思。拿一些类似题目让他巩固提高。

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Id_5199胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：没有真正的家教经验，不过考研北大时对于自己在学习上的诸多不足有了更多的认识，也正是这种认识才能让自己可以在考研初试和复试中都取得第一。相信这种从学渣到名校的经历对于家教辅导也很有价值，特别是学习有压力的同学，对于他们心里的迷茫有过同样的感受，会知道如何鼓励他们，更为重要的是提供一个有效的方案而不是单纯的解题方法帮助他们。

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Id_5198周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：高中毕业后与两个同学一起成立过一个暑期培训班，在同学家里打造教学环境，制备教学设备，针对母校的高一升高二的基础差的学生进行课外辅导，我主要负责数学与物理的教学，通过为期两周的辅导，对学弟学妹的帮助很大，因此我有给高中生上课的经验。

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Id_5197陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。

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