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Id_5102向老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在教育机构做过家教,学生还是比较满意的,根据学生的学习基础,做出适当的调整,使学生更容易接受,并且取得了一定得效果。但是,其中也会出现一些小问题,比如说对学生接受能力把握不足,有时候可能会超纲,希望以后会更加深入的了解学生,使达到更好的学习效果
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5100周老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学两年寒暑假家教(一对一)辅导经验。作为一名大学生家教同时也是刚从学生时代走过来的“老师”,教学时对于学生遇到的问题能够从学生的角度理解并思考学生的疑惑所在,从而作出相应的对策为学生作出解答。高中时代担任班级学习委员,寒暑假辅导过亲戚和家教机构的不同程度的学生,擅于因材施教,同时也擅长和学生沟通,能和学生聊得开,被家教机构的老师称为“很负责任的一位老师”。
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Id_5098黄老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大二到大三两年的寒暑假里都会参与辅导班的高中数学和物理科目的教授,主要是高中数学.在辅导班带过高一高二的,也一对一带过高三的,讲授经验比较丰富。带过的学生绝大部分考上华中科技大、西交等重点大学,一次也有较为丰富的辅导经验.
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Id_5097靳老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初高中在校期间,老师经常让本人在晚自习上为同学们讲解练习题,因此对于讲解有一定的经验,同时高中学校实行“一帮一”,我所帮助的同学成绩进步异常明显,和我一起进步成长。高中毕业暑假期间曾担任过数理化家教,为小班授课形式,与学员一直在保持联系,他们反映自己思考问题的方式有所改变,同时成绩有一定程度的提升,尤其是数学提升显著。在大一期间在昌平实验四中小学部教一年级至三年级学生围棋,重在培养学生的兴趣,深受学生喜爱。
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Id_5095张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大学期间加入了学校支教团,参加过多次支教活动,当时我教的是一所农民工子弟学校,都是小学生,比较调皮,当你太文绉绉的时候是管理不住他们的,要给他们讲一讲有趣的事,这样才能使他们的注意力不会分散,我觉得孩子们重在去引导他们,在快乐中学习。
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Id_5094赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为自己的成绩较为稳定,学习踏实,一到寒暑假,周围的家长就会通过自己的父母找我辅导。我前后辅导过3个学生,一个初中生,两个高中生,自己在辅导时能够准确发现学生学习中的重要问题,并且指导其进行改正。所带学生成绩均有明显的提高,感觉自己比较适合做家教~
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Id_5091张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过小学数学英语和初中数学物理化学,都是暑假授课的,教了一整个暑假,与学生相处挺不错,每次都让同学及家长满意,是愉快的教与学过程,我相信自己能在家教的路上继续走下去,与更多的学生愉快的相处,并且帮助学生有一定程度的提高
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Id_5088李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考后给亲戚家的孩子补课,善于从原理和基础讲起,让学生能层层深入,逐渐理解。我很善于用学生能理解的方式把原理讲清楚,然后再讲解题目,让学生自己会举一反三,而不是盲目的做题。我认为学习理科,一定要做到思路清晰,不可盲目用功
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Id_5083吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大二暑假期间曾辅导一名小学五年级孩子的数学,包括做监督和纠正她做暑假作业和预习下一学期的课程,偶尔也帮她学习英语,监督她背单词和检查她的背诵情况,总共做了两个月的时间,后来开学之后,家长还给我发短信说老师夸她的孩子了,我感到非常高兴。
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Id_5081王老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有将近7年的辅导经验,辅导过中小学生的数学,物理,化学,辅导过本科生的高等数学,线性代数等课程,也辅导过考研学生的高数,线性代数,概率论以及专业课等科目。我的理念是:没有学不好的学生,只有错误的教学方法,真正能做到因材施教的老师能有了了数人。让我们共同为您孩子的成长进步努力。
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