Id_5142徐老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从高考完就开始家教生涯：高三暑假：初一初二数学一对一；高一数学一对一大一期间及暑假：初二初三数理化班课；高二化学数学班课大二期间：高二数理化一对一，小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是，学生学习没有积极性，辅导后他们没有花时间来消化，学习成绩提高幅度不大，我觉得治标要治本，不能像喂食一样把知识送到学生嘴边，于是给他们树立榜样，把课尽量讲的通俗生动，做他们的朋友，平时多多鼓励夸奖他们，跟他们谈心，倾听父母老师同学带来的压力，理解接纳每个学生，让他们自己体验到学习与其他人和事无关，是自己的事

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5139孙老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人认真负责，曾在多家教育机构担任助教，交过小学，初一，初二学生英语，对于英语程度不好的学生我会用引导的方式告诉学生，让他自己找到正确答案建立信心，对于程度较好的学生尽量采用引导的方式，多放例句让学生自己发现

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5135李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

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Id_5134刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人有一年的家教经验，是教一个初二的孩子，这个学生贪玩，学习过程中只讲究做题，不理解基础知识，这样做题经常出错，本人根据学生的实际情况出发，制定一套适合他的学习方案，强调对基础知识的理解，然后再去做题，在我和学生的努力下，这个学生最终成绩有所提升

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5133樊老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在读期间辅导过初三化学和初二数学，发现学生主要是对基础知识掌握不够牢固，并缺乏举一反三的能力。通过让学生进行错题整理，并进行同类型题型训练，掌握易错点和混淆点。同时，不断鼓励学生，增加学生自信，从而让学生对自我提出更高的要求，提高成绩。

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Id_5130陈老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间辅导过高中数学，半年时间学生数学成绩由及格达到优秀，最终考入理想大学，受到了学生和家长的肯定。家教过程中遇到过学习态度不端正，做题不认真或者不愿意动笔的学生，对学生进行严格要求，每天布置作业，纠正学生不良习惯，经过两三个月学生学习有了明显进步。

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Id_5124莫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我觉得在家教过程中最重要的问题就是如何提高学生的注意力，这个很重要，因为学生们正处在好动的年龄，难免会出现注意力不集中的现象。我的解决方案是不会一味的在课堂上讲解知识点，而是把学习与学生的性趣爱好联系到一起去，在不知不觉中就能把知识点掌握住，而且还十分牢固。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5123李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5121汪老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科毕业后给高考中考毕业生辅导过功课，成绩有大幅度的提升，大部分都考入了理想的院校！遇到过态度不端正基础差的学生，通过启发式教育开导他的思想，提升学生学习兴趣，严格要求学生，纠正学生不良的陋习，让学生感受学习的乐趣！让学生快快乐乐地走进知识的殿堂！

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Id_5119刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1在魔七教过半年主要是教学生单词以及初中英语习题的讲解2在一家教育机构教过一年级学生英语一对一3少儿英语机构中的外教配课助教培训过几次LA课程但还没有正式带班有些学生比较调皮我会适当严肃使他可以专注集中的学习有些学生内向不好意思我会多多鼓励因材施教

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