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Id_7432王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:52分
个人简介:辅导高三学生全科辅导四年级学生全科因为自己从学生年代经历过来,再通过这些辅导,让我对学生有比较深刻的了解,知道他们有什么需求,有什么样的心理,我会在我的工作中加入比较多的心理辅导,让学生做到学会自主学习。
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Id_7416毛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我是一个非常有责任心的家教老师,不仅可以在应试方面给予学生诸多指导,更可以全方位的加强学生的综合学习能力,提升学生的文史哲修养,增强学生的英语和中文语感。本人曾义务辅导过农民子弟工学生,受到学生好评。
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Id_7373杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:比较擅长教授硬知识,不管是看上去多么变幻莫测的题,都会有其规律和技巧可循,而我恰恰就是擅长抓住各种各样出题者的套路,教授对应的答题技巧,不管是语数外都不另外~比如说语文的阅读理解,很多人都觉得凭感觉答题,但我觉得感觉这东西挺不靠谱的,其实它也会有各种题型,相应的,也会存在它的答题套路,要学习化万变不离其宗才是最成功的
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Id_7363杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经有过义工教课的经验,学生都是偏远山区的小学生。这些学生不仅学业上大部分落后,而且还有生活上的问题,作为他们的老师,我需要帮助他们解决很多方方面面的困难。比如说他们没有受过很好的英语教育,我就需要去一点点的从零开始教。
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Id_7358王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生学习最需要的是端正态度,对于偏科的学生很多时候不是学生能力问题,而是兴趣与习惯问题,老师应帮助其培养兴趣,端正对所学学科的态度,使其拥有一个健康的学习心态,第二步才是知识储备,根据近几年命题人的思路,语文是一个越来越看重思想与视野的科目,因此老师需要帮助学生从练习中提高学习能力、抓住重点难点,针对学生的薄弱环节进行系统提升。
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Id_7331刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:可保证效果,各种学生中满意率非常高。本人英语专业英语专业八级。从事高考辅导6年,一直带初中和小学的学生,善于让孩子,喜欢上英语。我学生从孩子到成年人,从不喜欢英语到喜欢英语。从没信心到自信满满的学下去。我相信每个人都可以学好英语,考好英语,说好英语。
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Id_7324王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在我看来,沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道!父母之所以是孩子最好的老师,就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色,所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题,与学生进行探讨,只有这样学生才能学懂学透学精!
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Id_7323史老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在美国给留学生辅导过英语、数学和统计课程,给美国学生辅导过物理课。在国内给加拿大留学生辅导过雅思课程,在北京大学国际MBA期间给泰国学生辅导过公司财务(英文授课)。辅导内容为学校课程的,期末考试都取得了满意的成绩。IELTS课程的学生提高了0.5分(5.5-6.0)。给美国学生辅导过计算机基础课。
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Id_7286刘老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2001年取得英语四级证书2007年自学准备雅思考试2007年参加雅思考试,通过雅思考试并获得荷兰汉恩大学offer2008-2010年荷兰汉恩大学留学2010-2012年伊诺艾克斯贸易公司任职外贸专员2012-2014年汉康厨房设备有限公司任职外贸经理1999年暑假辅导两位初中生英语2015-2018年辅导多位小学初中学生英语针对小学初级学生,提高口语的意愿:制定如下计划:1.设计针对此年龄段的情景对话,如,自我介绍,自己爱好,喜欢的运动,找路,买票,点餐等2.情景常用句子的强化练习。3.设计常用句型的表达,学会运用句型。4.教学品类名词,以达到与常用句型的搭配运用。
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Id_7284王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:49分
个人简介:从高一就开始兼职家教期间教过小学生与初中生从一开始就秉着对学生负责的态度进行辅导辅导过的学生都有不同程度的提高对于小学生的辅导颇有心得比如小孩子容易注意力不集中或是讲着讲着就岔开话题聊闲天我们不应该立刻严厉制止这样会让他们失去学习兴趣可以简单顺着他们聊一两句然后再绕回到教学内容这样他们也就会继续认真听讲
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