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Id_6978韩老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人为某机构老师2017年12月辅导一个初二学生英语,提高30分,并当上英语课代表,成绩和对英语的信心都得到很大的提升。2017年6月,辅导日语,此人考上日本名牌大学2017年3月辅导古筝此人已通过考级
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Id_6977任老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语口语较好,曾经留学澳大利亚,美国。
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Id_6970郝老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2014年六月,帮助肖同学考过N1,拿到136分的高分。2017年3月,帮助零基础于同学,具备了良好的听说读写能力。2013年辅导内蒙古郝同学初中数学,使其数学成绩在班级名列前茅。2015年辅导孙同学高中文科数学,使其从110分提至130分。
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Id_6968杜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我很擅长高考英语的辅导,对初中全科也很有教学信心。在学校曾多次参加辅导中学生的志愿活动,据反馈我的辅导也取得了良好的效果,同时,我还参与了对以英语为母语的来华留学生的中文辅导,可以说是在辅导方面很有经验。在应试方面,我有自己独到的方法,能让学生从学做到会做,从根本上了解和掌握解题的方法与技巧;对于想练习口语的同学,我也是一个很好的英语口语老师。
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Id_6951路老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:32分
个人简介:小学生全科辅导半年,使得辅导的两名女生(四年级和五年级)偏科现象得到很好改善,在英语和数学的学习方面掌握了系统有效的学习方法。初三英语辅导两个月,突击补习语法和词汇,使得其基础单选正确率由20%以下提高到80%大学微积分辅导一个月,帮助一名大一同学通过补考
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Id_6943张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在申请美国研究生过程中辅导同级申请学生学习GMAT考试,问题最多的在于考试为英语为母语的人所设计,考生对英语语言的用词精准度已经对长难句的理解有偏差,主要因为大家多以中文的文法去理解。对于此,我会在学生出现偏差时及时纠正,并解释每个单词在不同语境下意思的差别,以尽可能还原英文表达原有的意思
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Id_6935倪老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:39分
个人简介:2014-2015年为一名四年级学生在假期辅导语文,数学和英语。我针对她的情况备课,提高她对学习的兴趣,并适当补充课外知识增加学习趣味性,还为她安排了音标课程。2015年为北航小语种社团担任德语老师,帮助对德语有兴趣的同学进行德语入门。2014-2016年组织并参与北航附小进高校活动,担任古代礼仪和手工老师,带小学生们感受大学生活。2014-2016年每学期定期到燕京小天鹅公益学校支教,担任阅读课老师,帮助他们提高阅读量。2016年,暑期赴石家庄赞皇县支教,担任六年级英语老师,针对当地学生情况制定教学方案,帮助他们建立语法体系。2017年担任歌剧《女武神》剧组随同口译员。2017-2018年担任艺考辅导老师,负责剧作、故事编讲、文学赏析、古诗词鉴赏和文言文等方面的课程。目前正在进行德语教学的跨文化交际能力培养的相关论文写作,同时根据学校安排在北航附中附小进行教学观摩超过十二课时。
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Id_6899梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过助教小学英语单词老师小班教学,本人熟悉音标,英文发音准确,教给孩子拼读方法,而不是单纯的单词发音。在教学过程中遇到的问题,学生浮躁不专注,可以适当采取奖罚政策,也可以跟家长联系反映问题,共同解决
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Id_6891郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教做了小半年,收获颇多,也有几个已经放不下的学生,学校放假都不舍得早走,就为了给他们上课。有的学生刚开始虽然调皮,现在已经处的像朋友一样,每个孩子都有自己的性格,在教学中,通过教课来了解孩子,通过反馈制定更符合他们的学习计划,看到他们进步是我最开心的时刻。
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Id_6890张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前没有家教经验,但是擅长人际交往。在高中的时候曾经多次帮助班里同学讲题。自己属于那种善于总结的学生。高二高三成功凭借自身实力从全省300名上升到全省100名。最后成为学校当届文科状元。做笔记擅长利用头像进行记忆,因为在国外生活过一年,口语比较自信
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