Id_46010李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导初三数学，女孩儿，从30/40分，中考70+初二数学女孩儿分板块进行学习讲解。幼小衔接班带过一个寒假晚间作业辅导，辅导三到五年级学生写作业。对于写作业磨蹭的学生，有自己的方法来提高他的写作业效率和学习效率

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46003郭老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在北京理工附属小学，京源中学等学校带过一学期的课程家教过程中，首先要树立一个严肃但不苛刻的教师的形象，如果小孩子较皮，需要严肃让其坐好在孩子写作业的过程中，当其完成一部分内容时，需要及时鼓励，以激发小孩子的学习欲望讲解内容时，要生动形象为小孩子讲述，激发孩子兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46002宫老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白；还有一种情况则是：基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个能够相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错（因为出题老师就想让你混淆）。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45995庞老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过家教经验，学生为初二学生，教授的科目为数学，当时学生基础极差，我便通过观察获悉其最薄弱点，细致攻破知识点。学生不能理解题目答案中的解答方法，我于是换了多种方式方法为其讲解，力求能透彻明白，不能得过且过放过疏忽点，留下隐患，教学期间，学生成绩有所提升

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45994冯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验非常丰富，下至小学一二年级，上至高考生，英语辅导经验尤其丰富。小学生英语要从口语抓起，只有会读才能为后续学习打好基础；而我曾经辅导的一个高中生，高一时英语只能考五六十分，我全面系统地给他辅导了两个暑假之后，高考成绩达到及格，上升到九十多分。

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Id_45968唐老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人教学经验丰富，对待孩子有耐心。本人从事钢琴和声乐教学多年，富有亲和力，对待孩子很有耐心，多次辅导孩子参加比赛考级，带过艺考生，得到家长认可，擅长抓住孩子内心，针对孩子的问题采取不同的措施进行教学工作。

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Id_45943李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.自己创建过辅导班，辅导小学，小升初，初中，初升高，高中数理化英，家长反应有进步，且有高中生取得了不错的成绩2.辅导过初中学生，学生有明显的进步，主要是引导学生自主学习，获得学习的能力，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45938李老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：毕业后一直在辅导班工作，主要负责初中数学的教学。已经有7年教学经验。2017年辞职。辞职后，时不时会在网上做家教。有个学生初二第一次跟着学，班级里中等。学了一个学期，初三上学期一直稳定在班级前十。中考取得了满意的成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45920梁老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：每年于寒暑假及周末均进行辅导，年级以初高中为主，学业扎实。对于家教拥有自己的一种对策，可以根据学生的不同特点作出不同的反应与把握，教学效果显著，获得家长与学生的认可。可以对所学知识进行很好的输出，让学生在轻松学习之余全面吸收

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45913陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人本科就读于武汉大学，大三下半学期开始进行家教工作，辅导一名住在武汉大学校内居民区的二年级小学生，每周一至周四下午18:00-20:00辅导其做课后作业与课业教授。小学生好动，注意力无法集中时我会采用奖励式教学，激励起及时完成课业任务并积极与其家长进行有效沟通。

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