Id_4543耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人有丰富的家教经验，辅导过很多学生，虽然没有经历过专业的培训，但随着长时间的亲身辅导，也总结了很多方法和经验，从老师方面讲，的确需要因材施教，不能用死板的教学方法，针对不同类型的学生采用不同的教学办法，才能完成一个老师的任务，让学生学有所成，真正学到东西。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4542张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科时参加学校的志愿支教活动，利用课余时间在学校附近的农民工子弟小学进行英语和语文的教学一年。在家教服务中心考取家教资格证后，辅导一位初中学生语文学习，三个月。15年暑期在某考研机构集训营辅导考研专业课，人大文艺学专业课程。遇到的问题，小学生重点还是在培养学习兴趣，扩大阅读面并养成良好的写作习惯；初中生则需要在成长心理上更多关注，并进行初步的学习技巧和语文解题套路的把握，在此基础上加以扩展知识面，与历史地理政治社会等人文学科简单勾连，注重对中国古典文化的学习与西方文化并重，同时也引申至英语学习的习惯培养。

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Id_4536于老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有两年家教经验，一年英语音标专项训练课程经验，均取得了显著效果，提高了孩子对课程掌握的水平，巩固了课上知识的同时与孩子建立了深厚的友谊。会仔细了解学生的问题和学习过程中的缺陷并查缺补漏，重视学习方法的培养和孩子的思维能力训练，会布置背诵任务以及少量课下习题，寓教于乐，让孩子在乐趣中掌握知识。

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Id_4521张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾辅导过自己的表弟的数学和英语，有一定的家教经验。个人性格比较温和，非常具有耐心，与孩子相处有一定的经验和方法，也很喜欢与孩子交流相处。小提琴是本人的长项，也帮助过自己的小提琴做助教老师辅导过一些孩童的小提琴，

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Id_4519马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无，有过寒假辅导亲戚家小孩的经验，我觉得辅导中学生首先要明白他整体知识架构的缺陷然后对症下药.课本上的还是最重要.不怕不会做，就怕基础不牢固,底子差就要先搞懂课本内容，然后才能进一步有拔高措施，另外不同性格的小孩也要有不同的讲法和应对措施。

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Id_4505赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：利用课余时间在一家托管班当兼职老师，面对的大部分都是一至三年级的学生，对他们要有充足的耐心，他们有不懂问题，要不厌其烦的给他们讲到明白为止，重要的是让他们掌握方法，以便能做出更多的类型题，而且这个年龄段的孩子基本处于淘气阶段，不能管好自己，所以要有更好的技巧让他们不仅乖乖的听你话把作业都认真完成，而且还不能让他们觉得为了完成作业而完成作业。

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Id_4493王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暑假和两个同学一起补课班，招到了20个学生，是在我自己的家里进行补课的我的补课对象是初中生，进行一对五的辅导，补习英语。教他们一些语法知识，帮他们解决寒假作业中遇到的问题，休息时间我还和他们聊了未来的规划和我自己的大学生活，学生们乖巧又勤奋，进步很大，我也感觉很开心

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Id_4491田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在蔚蓝的海教育机构担任过一年文综和英语辅导老师，在内蒙学大教育担任过英语老师。假期回家接了3个家教，教过高中文综，英语，数学。初中英语，语文，数学。小学全科。学生成绩都有显著提升，数学方面尤为明显。

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Id_4487姚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在暑假中我曾经帮助初二女生补习语文和数学，由于她基础不是很好，我挑选练习题，从书中练习册里帮她查漏补缺，一点点补上缺口，并且预习初三内容，教她学习方法，培养她对数学的兴趣，克服厌学心理，并且最终和她交了朋友，一直保持联系

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Id_4481焦老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：我大学学的是教育学，自己本身也热爱教育行业，喜欢孩子，现在是在职中小学数学和奥数老师，。当看到一个基础薄弱的孩子，经过我一段时间的辅导后，成绩有了提高，我比学生自己本身都要高兴，家长把孩子交给我，我就要对孩子的前途负责任。曾一个月内，把一个初一学生数学成绩从36分提升到85分。实力代表一切。

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