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Id_53442黄老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:无家教经历,但为弟弟妹妹辅导过小学初中英语。对英语不太感兴趣的初中弟弟,着重他对单词的记忆,让他在熟悉单词之后理解句子,从而激发兴趣。对于英语单词熟悉但是对语法不太熟悉的小学妹妹,着重她的语法学习和重要的疑问句表达,从而理解句子意义。

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Id_53426詹老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家中母亲为小学教师,曾在家中办过小学生作业辅导班,本人辅导过7名小学生的暑假作业。在辅导过程中遇到过学生贪玩、厌学等问题,发现小学生学习过程中最大的困难就是缺乏学习积极性,在帮助学生建立了一套正反馈奖励机制后,成功解决了问题。

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Id_53412曾老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在深圳补习机构工作了长达三个月的寒假,因为刚刚经历高考,很多知识点还是熟记于心,所以上过初中数学英语内容,也在晚托部分辅导小学生写作业。高考后就开始接触家教这个职业了,因为当时家里经济出了点问题,我不得不为自己的零花钱想办法,于是我找了很多学生,最终在不懈努力下,2020年8月份,教了一个初二学生数学,初一学生英语,均从三十分左右,进步到了及格线。大一寒假更加坚定了我做家教的信念,因为我从中获得了经验和成就感。大一寒假因为各种原因长达三个月,在这三个月里,我前两个月是从早到晚满课状态,除了机构会给我排课以外,也有学生自己找上门来,教过五年级数学和英语,初一数学,初一英语两名学生,初三数学和英语,高一英语两名学生,总共教了十余名学生,大部分取得了好的反馈。

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Id_53402尹老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事(与学校老师同学、家长间产生矛盾)从而产生的逆反心理,又或者是不是单纯的贪玩。另一方面,我会反思是不是我最近的教学方法不对,态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通,找到原因后与再进行相应的改进。效果:学生学习态度得到端正、学习效率提高

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Id_53401刘老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:家教经历:①曾经给高二学生辅导英语,效果反响较好,家长满意度较高。②曾任大力问问在线答疑师,为小学学生答疑各科难题(涵盖语文、数学、英语、科学),效果较好,家长满意度较高。问题:高中:在辅导完后学生可能只形成一个瞬时记忆,时间一长,题目仍然会存在不会做的情况;学生会有懒怠的思想,遇到不会的难题不愿自己思考,而是等待老师进行解答;如果学生携带手机,则会有讲题时看手机等行为。小学:小学生思维活跃,可能会出现注意力不集中的状况;有的时候的题目会超纲,难以做出适合小学生的做法。对策:①进行定期抽查,在英语方面,词汇量的积累极其重要,所以必须采取抽查的方式进行反复记忆。②积极引导,遇到难题必须得让学生进行独立思考,当确实不会的时候再给予提示,效果更好③要用孩子的思维与其交流,减少孩子分散注意力的行为。

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Id_53396吴老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:高三毕业暑假期间给一个高三女生辅导数学。她的基础很差,常常一个很简单的题都不会做,我的对策是从基础的知识给她一点点讲起,自己出基础的题给她做,这样她也能从基础知识学起,把基础的知识学扎实,后续做题也更加顺利。

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Id_53394周老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高考成绩515,擅长语文数学英语。尤其擅长小学初中的知识。有耐心,有责任心,有教授小学初中数学英语的经历。大学获得奖学金。有教授小学初中数学英语的经历,有耐心,会分享自己的做题经验和技巧,知识会教熟教透。

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Id_53390张老师(大学生)4次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大一:在房山区,给一名七年级学生上英语课,学习方法得到了改善,成绩有所提高;大二暑假:在老家,给重点班高一学生上英语课和理化课,尤其英语成绩得到较明显提高;大二暑假:在老家,给八年级学生上英语课,学生语法方面得到明显的提高;大三:在北理工附小,担任“课后一小时”教师,主要给二年级学生授水彩笔画课程;大三:学校附近一个辅导机构担任课后督学老师,主要监督学生完成作业并答疑难题。

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Id_53372古老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我包括这个寒假带过初中生,小学生的全科比较注重学习方法和学生的心理状态十分重视劳逸结合,也比较会开导对学习没有兴趣的学生并做思想工作化被动学习为主动,在学生愿意主动学习的情况下学习会达到事半功倍的效果

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Id_53369袁老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我曾经辅导二年级小学生的语数英并建立了较好的信任关系,相互促进。比如教他英语,我比较喜欢先让他读出来,再纠正他,让他形成自己的思想体系。并且不断巩固深化达到学习目的。再比如语文,我会让他发挥联想,并且结合日常生活,让语文真正融入到生活中去。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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