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北京高中生物家教中心哪里找

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Id_6624王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:九月份出国去英国留学,大一课程完成后转学去英国本科大一开始入读,所以这个学期的课程安排比较宽松,从现在开始的一个学生有充足的时间做辅导/助教这一类的兼职,主要是为了给自己一些锻炼的机会。雅思准备半个月后一次考过6.5,有一些经验/可安排复习计划指导。

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Id_6601张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导过高一学生物理化学遇到基础较弱的学生,会从书本和学习习惯出发,纠正学习习惯,积极和家长配合。为人谦逊,会尽量达到家长的要求,使孩子获得最快的进步。有过带差生的经验,需家长积极配合,代课是不放心可以旁听,可以辅导全科,有耐心。

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Id_6564郭老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:以前教过几个小学生数学,辅导过几位初中生化学和生物,亲戚家的小孩有什么不会的我也都教过,个人认为还是能讲好的。我对生物和化学很感兴趣,学的跟认真,平时考的也不错,初中的生物化学都可以教,高中的生物化学一般也都可以辅导。家教薪酬:小学60初中80高中100

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Id_6510包老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:我并没有正式做过家教,但平时也有给同学讲题,从高中开始。大学这两年期末和期中的时候也有给同学辅导过,给基础不太好的同学补课。讲课时我会尽量从他们能理解能听懂的角度去说,让他们快速的抓取知识点。我讲题的时候会随时和同学保持沟通,确保每一步他们都能听懂,做到解题逻辑严谨缜密

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Id_6487朱老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:45分

个人简介:高考结束后经班主任推荐,共给三名学生辅导,均为高三。采取教学方法为量身定制,根据学生个人水平,先了解整体情况,然后提出大体学习方案,明确思路后逐个突破。学生均非常满意。在家教过程中越来越明白怎么让学生水平提高的更直接。具体怎么样听一下就知道了。家教薪酬:高一、高二至少100元一小时;高三至少150元一小时

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Id_6486李老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:以前辅导过生物,高三生物,从头补起,然后有框图,有结构图,当时花了比较多的时间思考这个事。学生也认为我讲的很不错。更主要的是我会用更多的时间思考怎么将我会的知识更清晰更完整更简单的表达出来,这让我的家教经验变得更加丰富。

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Id_6479胡老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:没有给别人当过家教,但家里有个弟弟,一直都是我辅导的,学生学不好一个科目,原因只有两个,一是不喜欢没兴趣去学,二是方法没用对导致时间浪费了却没有什么收获从而对这个科目没有自信,我弟弟以前很讨厌英语,英语是他的弱项,差不多每一天的英语作业都得我一题一题的辅导才能完成,后来我让他多听英文歌,看一些他自己感兴趣的英文电影,慢慢的他的英语就有了进步,现在他的英语是全班第一,对于别的科目也是一样,用学生能够听懂的方法去教学,由简入繁,从简单到困难,慢慢的让他对这个科目感兴趣,找回他对这个科目的自信,那么自然他就会学会这门课程。

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Id_6477袁老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过一个高一的同学的物理和数学,这两个学科的成绩在月考时都有所提高;在寒假时教过一个二年级、一个四年级的孩子软笔书法,那个二年级的孩子平常作业的书写明显有所提高,并且这两个孩子在春节时都能辅导完成春联与福字的创作。

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Id_6473田老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:实习期间担任丰台一中高二年级生物实习老师兼班主任,能很好地完成任务,收到老师好评。在校一直担任本科生生理实验课助教,配合老师完成实验课,为学生答疑解难。还去过中小学支教,做过课后托管,来丰富自己的社会经验。

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Id_6469闫老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:59分

个人简介:在新东方做过助教,对于专业老师的讲课方式、教导方式很了解,能融会贯通于自己的教辅中,对于学生的问题,会先研究其原因,与问题主要的方面,写出切实可行的纠正策略,针对学生的问题,与学生家长详谈,改变自己的教辅方式

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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