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北京高中理综家教中心怎么样

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Id_8474马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:17分

个人简介:在暑假里,辅导过高中化学跟生物。而且对着两项擅长,并且经常做学生工作的我,能与学生打成一片。学生出现不爱学习的情况,我会循循善诱,教导他们学习的重要性,并且结合自身经历,来教给他们知识,和自己理解的人生道理。

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Id_8470郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:初次尝试当家教,暂无授课经验。我的想法是先帮学生吃透课本,用比较通俗有趣的方法把不懂的地方讲明白,再帮助学生构建知识体系,学会用思维导图和联想记忆法来消化知识,最后题目讲解,从出题人角度出发弄明白考察方向以及出题意图,从而联系所学答题。中学生物较简单,套路也不多,只要多多熟悉就能有好成绩。

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Id_8468李老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:自高中毕业之后一直从事家教工作,曾经做过一对一、一对多、大班辅导等工作,辅导过很多类型的学生,针对不同学生有不同的教学方法及思路,所教学生成绩都取得了很大提升。讲课风趣幽默,同时注重方法和技巧的传授,一步步引导学生进入学习。

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Id_8466孙老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:擅长总结知识点,梳理知识结构,帮助学生深入理解原理,便于更加清楚掌握知识,记忆更加牢固,对提升成绩有很大帮助。家教辅导中,会根据同学掌握情况及时调整教学进度,针对重点、难点加强辅导力度,帮助学生养成自主学习的习惯,能够培养学习自主性。

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Id_8464毛老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:目前暂时没有实际的家教经验,但在高中时期经常给同学的弱势科目做一对一辅导,自己在学习的时候有个人的理解和想法,不仅仅只是死搬硬套,照本宣科,而是将知识灵活生动的传授出去,把自己会的用有趣的形式表达出来。自己还打算报考教师资格证,目前已经开始学习,会进一步丰富自己的羽翼,让自己成为更佳优秀的家教。

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Id_8460杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:37分

个人简介:我的策略就是把知识成体系,而不是碎片化、快速化,在知识框架之下,无论是学习课堂知识还是做题、考试都能有事半功倍的效果。而且往常同学在学习中学化学的时候都觉得这门课程偏文科,需要背记大量知识,还容易记错,这就是不理解这门学科,不能有规律有方法的去学习,我倡导的把知识成体系化,能举一反三明白原理,不仅有助于化学的学习还能在其他学科上都有所提高。

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Id_8458沈老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高考是国内考生不能逾越的一座大山,但是差距究竟在哪里。我以我大学几年的家教经验总结。1.学生知道学习为了高考但是不知道高考意味着什么2.学生有一颗想学习的心但是怎么学习还没想清楚3.学生的知识量不代表成绩,那怎么才能提高成绩这就是俗称的应试。素质教育重要,但是对于高中生应试比素质教育更重要,我可以带你更自如的应试。4.行业对题海战术众说纷纭,我认为题海要过,怎么过?我带你更高效率的过。选择我,我不能保证你一定考上名牌大学,但我可以保证你事半功倍。

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Id_8456武老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验已有两年半到三年时间,曾做过小学初中及高中的家教。暑假曾经担任初中三个年级辅导班老师,学生有的贪玩,有的是理解力要差一些,对于调皮的学生还是要更严格一些,理解力差一点的循序渐进,不能急于求成,慢慢让学生理解其中的内涵。对待不同学生用不同的方法让学生对学习感兴趣。教过的大部分学生成绩都有较大的提升。

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Id_8454高老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:51分

个人简介:自己上学过程中一直也在请家教,曾经帮亲戚家的孩子做过一段时间家教,所以知道和学生家长沟通的重要性,会定期和学生家长沟通来让家长了解学生情况,也会和学生沟通,来获得更好的结果

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Id_8446刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾为学弟学妹进行课业辅导,讲述较为基础详细,注重引导建立思维体系,实现一题多解,多题一解,解题更加轻松,主张进行思路的提示,而让学生自己进行解题的过程,让学生真正懂得应该如何解题。家教经验不是很丰富,但相信自己可以做得很好。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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