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Id_6604多老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我觉得首先我要通过我自己几次的辅导明白孩子的缺陷其实很简单主要就是学习态度学习习惯与学习方法及时与家长交流然后我会用衡水中学的学习态度学习习惯来贯彻到我的教学中并且积极思考学生便于掌握的学习方法
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Id_6601张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过高一学生物理化学遇到基础较弱的学生,会从书本和学习习惯出发,纠正学习习惯,积极和家长配合。为人谦逊,会尽量达到家长的要求,使孩子获得最快的进步。有过带差生的经验,需家长积极配合,代课是不放心可以旁听,可以辅导全科,有耐心。
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Id_6597王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:善于沟通讲题思路清晰亲和感强在大学担任班级学科指导曾任外联部副部长吃苦耐劳。
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Id_6594张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我经历过高三的狂补,因此我认为,快速提分重点在于理科,而交理科最重要的不仅是讲题,而是讲一种思维方式,讲一种思考方法,因为讲明白思考方法学生可以收获的不止是一道题而是一类题,而常见的套路题再单独讲好,提分就是一件很容易的事情
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Id_6581廖老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科的时候兼职过家教。
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Id_6575陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前在高思当助教,听过很多老师授课,每个老师都有自己独特的风格,没有好坏之分,只是学生能不能接受而已;之所以有些学生报班依然看不到效果,主要因为大班课老师做不到照顾每位同学,学生也不可能做到100%投入,走神是正常的,也是不可避免的,提高学生的投入程度才是提升成绩的关键。
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Id_6564郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:以前教过几个小学生数学,辅导过几位初中生化学和生物,亲戚家的小孩有什么不会的我也都教过,个人认为还是能讲好的。我对生物和化学很感兴趣,学的跟认真,平时考的也不错,初中的生物化学都可以教,高中的生物化学一般也都可以辅导。家教薪酬:小学60初中80高中100
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Id_6559徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、问题:高一学生,要求补习数理生。她的基础知识背的很熟,但是题目稍微难一点,就不会变通了,不能和基础知识建立联系。方法:通过做题,让她学会灵活的运用基本理论分析问题,明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生,有厌学情绪,中考将近时期,无法正常生活方法:与学生平等沟通,深入心灵,多与家长互动,调整心态
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Id_6555王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大一大二曾做过线上家教和线下家教,主要带的是高中的学生,我主要就是把自己高中学习新知识或者做题目的方法将给学生,给学生提示需要注意的重点,最近一次做家教是寒假带初二的学生,主要补习的内容是数学压轴题,提供难题的思考方法。
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Id_6553王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:讲解清晰,可以帮助学生找出自己的问题所在,有比较丰富的家教经验。学生在某一科目的劣势,是由于学生对于该科目的相关基础知识掌握不够熟练,对于解题的常用思维和推理逻辑没有清晰和熟练的认知,因此我喜欢找到学生的弱点,针对弱势进行刻意的加强训练,这样可以有效提高学生成绩
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