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Id_5245马老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:24分

个人简介:有4年的课外家教经验,曾教导过小学、初中、高中,有丰富的代课经验,熟知中考、高考常见题型与知识点针对不同年级的同学,我有不同的应对方式与沟通技巧,了解他们不同年龄段所具有的特点,擅长交流,凭借丰富的经验,容易和他们亲近,从而发现他们学习中的不足点,及时纠正与教导

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_5244王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾教过孩子少儿美术,有时候孩子比较淘气,劝说后非常听话,并且越来越喜欢画画,在孩子不太想画时让他自己找一个特别想画的东西这样他的兴趣会越来越高,看到自己的作品,会越来越自信,也越来越喜欢画画。

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Id_5239李老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:高中时在家辅导小学妹妹学习大学时期后在庞各庄小学教课外活动教师家庭母亲教语文所以对语文的教学有很多经验也在家里亲戚小升初时作语文辅导对语文做专项联系对初中作文的写作方法和阅读理解的答题技巧有自己独特的学习方法也可以负责推广小孩可以带小孩踢足球做脑力开发创造力培养等

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Id_5192牛老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:暂无家教经验,但有信心做到更好。

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Id_5183王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大一时应聘过新东方的暑期助教,也给幼儿园的一个班的小朋友讲过老舍先生。其他经验可能并不多,但是本人有耐心,愿意一点一点地讲。可根据学生的年级,提前熟悉他们所讲的课,每节课之前做好充分的准备。本人有耐心有亲和力,会努力做好一切,不满意的地方可以听取他人的意见。也可以根据学生的需求进行商量。

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Id_5135李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:0分

个人简介:虽然以前从未当过家教,但在上学期间,长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责,绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题,沟通能力较强,可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

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Id_5123李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:虽然以前从未当过家教,但在上学期间,长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责,绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题,沟通能力较强,可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

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Id_5086张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:自己省内帮助老师给高考中考学生进行训练,教他们高考,中考的考试项目。在北京培训过公司羽毛球课!同时也做过私教!一对一的羽毛球教学,主要是教一些基础动作,和技术动作。做过学校的寒假的社会实践活动,自己写教案。自己组织教学,有一定的实习的经验。

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Id_5063吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经教过小学生数学,对小学数学问题有一定的分析,可以抓住错误的关键,从根本解决错误。对孩子耐心负责,通过举例做题,举一反三,独立测试,复习检测一系列方法让孩子把握正确的做题技巧,在同样错误问题不再犯错。可以教会孩子如何分析新的题型,如何对问题入手,不会看到问题无从下手。

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Id_5020于老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2015年10月-2016年6月家教◎根据学生的学习进度复习旧知识、讲授新知识、讲解习题,能及时了解学生的接受情况和学生有很好的互动。敏锐地发现学生的困惑进行讲解,并能及时对学生的进步予以鼓励。2014年12月-2015年1月格物教育助教◎能有效地管理班级教学活动,对学生的盲区知识点进行讲解。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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