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Id_5946赵老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在教学中采用"横向""纵向""综合"教学方法,让孩子同学们热爱学习,建立自信心责任心,对英语学习有兴趣,更好的学习战备中高考!擅长低分数英语学生成绩的提高,其间一位小学四年级同学仅一月时间,从30几分突破90分,在班级学校榜居前列!英语学习贵在坚持:可以从小学,中学到大学,给予听说读写译的全面综合的学习辅导,成为一名专业的英语人才,高考毕业后即可参加从事导游,酒店,翻译的考证及其相关工作及工作推荐!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5917姜老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三毕业后辅导过小学初中高中全科,高中期间辅导初中小学全科
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Id_5881杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为是大二学生,而且本学期的周六周日学校没有安排课程,所以我就想着在空余时间做家教锻炼自己,虽然没有什么家教的经验,但是也听说了一些其他同学的家教经验,而且本人胆大心细,遇到问题会沉着冷静的想办法解决,沟通能力强,能够和学生和谐交流,会认真完成家长给我布置的任务,对待学生热情耐心,会和学生成为很好的朋友
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Id_5864张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:为人开朗善于盒同学沟通,一般善于和同学多交流,在学习方面主要是保持一个比较好的心态不能有过大的压力遇到不同的同学没有一套办法可以解决,必须要具体问题具体分析。
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Id_5854高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在授课过程中,学生难免再课堂上犯困,那么我会得知在学习中他们疲惫了,所以我会让他们转移注意力,先做小游戏,活跃一下课堂气氛,然后在专注学习!如果学生再课堂中扰乱课堂纪律,我不会惩罚他,我会调侃他,让他知道事情的后果,目的在于保留孩子的颜面
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Id_5853韩老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人系师范院校毕业,音乐学专业,主修萨克斯,学习萨克斯7年,涉及古典音乐和爵士音乐,有一年的教学经验,为不同学生打造不同的教学方案,本人的教学理念是12个课时后(三个月)从0基础能到2,3,4级左右的演奏水平
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Id_5839王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:高中带过幼儿园的小孩(中班);大一到大三带过初中和高中家教,初中教授的是全科,该学生由全校排名40进步到前十,成功考入该地区的最好的高中。高中教授的是数学课程,主要让高一小孩适应高中的学习方法,养成良好的学习习惯和学习方法。
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Id_5769曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于集中于在校学习,目前没有家教经验,但在校内任自创剧团导演,在沟通交流方面能游刃有余。对小学生或初中生,正处于人生价值观形成的重要阶段,我若能获得教导机会,不会仅局限于专业课程方面的指导,而会与之交谈、沟通,助之形成良好的价值观念,以及对人生的正确认识。
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Id_5729相老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:各位家长,您们好:我叫相博瑶,可以叫我小相老师,从学生的角度出发,我认为培养兴趣最重要。有些孩子最开始可能是看到别人学了,我自己也想学,但后来就比较厌烦,这就属于三分钟热度。还有一些孩子从一开始就非常的感兴趣,可到后来发现自己做的不如别人好,慢慢的兴趣一点一点被消磨,这样的学生,我们应该考虑他们自身的感受,多多给予鼓励,让他们找回自信。还有一种孩子学着学着成绩越来越好,自己从心眼里喜欢,便成了热爱。无论是哪种学生在我们老师的眼里都是可塑之才,都是好孩子,鼓励一定不能吝啬!我的课堂主要就是让孩子在玩中体验艺术的本身,在快乐中学习。
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Id_5726相老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:各位家长,您们好:我叫相博瑶,可以叫我小相老师,从学生的角度出发,我认为培养兴趣最重要。有些孩子最开始可能是看到别人学了,我自己也想学,但后来就比较厌烦,这就属于三分钟热度。还有一些孩子从一开始就非常的感兴趣,可到后来发现自己做的不如别人好,慢慢的兴趣一点一点被消磨,这样的学生,我们应该考虑他们自身的感受,多多给予鼓励,让他们找回自信。还有一种孩子学着学着成绩越来越好,自己从心眼里喜欢,便成了热爱。无论是哪种学生在我们老师的眼里都是可塑之才,都是好孩子,鼓励一定不能吝啬!我的课堂主要就是让孩子在玩中体验艺术的本身,在快乐中学习。
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