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Id_5849卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:曾一对一辅导过初中生零基础国画、素描,有儿童创意画、简笔画、速写授课经验。针对中国画入门一般需要十二至十八课时,从最为基础的笔墨工具入手,素描则要练习简单的排线,与理论与观察相结合直到初步掌握。对年龄偏小的孩子的绘画教学上则不会干涉过多,主要在于培养孩子的兴趣与创造能力
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5348沈老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:我曾经带过一个学生,她数学成绩不太好,她属于乖乖女那种,其实她很勤奋,但成绩一直没有很大的提高。在我给她做家教之后,我先观察到她所以做了很多事情,但都是无用功,如一些题目虽然做了一遍又一遍,但并没有完全搞懂,因此对成绩提升并没有太大的用,她还因此丧失了信心,认为自己智商太低。后来,我循序渐进指导她,让她从最简单的例题做起,深入理解每个知识点,每个题目,她终于找到了学习的感觉,并重拾信心,最后也考得不错。每个孩子都有其优点和缺点,老师的职责就是帮助她克服困难,引导她走上正确的学习之路,这就是所谓的师傅引进门,修行看个人。而对提高学生成绩充满激情的老师其教学效果往往极其突出。
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Id_5322蔡老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:辅导过初三以及高三学生的数学,一个学生基础不太好,我就带着他做辅导资料,发现他的薄弱点,教授解题技巧和方法,从而巩固他的基础。另一位基础较好,我则进行拔高训练,通过强化练习重难点,教授解题技巧,提高他的应试能力,从而提高成绩。
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Id_5293张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:有着丰富的一对一家教经验,即善于帮助学生解决问题,辅导作业,解答疑惑,也可以帮助学生复习、预习功课,熟练的掌握课本知识,并有根据学生自身情况,加以一定程度的拓展。重于培养学生分析问题,解决问题的能力,掌握理科学习的思路,提高学生分析解决新问题的能力
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Id_5227余老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:家教经验丰富。2012-2014年,北京市旭华恒实教育科技有限公司,兼职教员(高中数学以及高考心理辅导)2015年-2017年,廊坊市“五三学社”全能兼职讲师(教授初中全科,高中数学和物理以及高考心理辅导)2017年-今,北京市江海云霄教育科技有限公司全职讲师
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Id_4983米老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:孩子自然有聪明也有困难的,但高中知识并没有难到不能通过合理地方法教导来掌握的。我的教导注重方法介绍,给学弟提供解题思路,并给出适合他们的课后学习意见。如果不认同,也可以向我提出我来改进。孩子的进步是你我的目标,高中课程量少但精,需要学弟发现问题,并举一反三。
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Id_4975李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我的相关经验包括每年暑期回国的英文一对一辅导特别是口语和阅读能力。阅读强了,语法自然就会了,这就是为什么我们中国人学语文不回特别去学习语法,也不会出现语法错误。汉普森,虫虫趣味英语,美联另外因为我自己是一名理工科博士,我还有长期帮助博士,博后,教授翻译,润色,修改论文一边提高收录率。我也常常在闲暇时间帮一些小的出版社翻译武侠小说
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Id_4941黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人于2015年暑假曾兼职做过家教,带了两位学生,其中一位准备补习的高三学生,该生的家长是当时我所在高中的一位副校长,另一位为高一升高二的学生。其中所带的高三学生成功考入西南石油大学,另一位学员正在准备高考。
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Id_4935刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考全省排名400名,其中理综290分,本人曾经获得清华大学自主招生40分加分,现在为清华大学大一学生。个人比较擅长理化生方面的学习。同时对数学的一些题目也可以处理。在语文和英语方面有较好的基础,也可以辅导。对于学习,我认为首先要教会让学生主动学习的能力,让其认识到客观对待学习中的困难。
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Id_4871张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人高考后曾带一个月的初中语文一对一辅导。学生比较聪明,但学习兴趣不高。因此我针对性的要求学生精简的记忆重要的知识点,循序渐进的复习及学习,使学生基础牢固但不丧失学习兴趣。同时,注重传授学生一些好的学习方法以提高学生的学习效率和兴趣。大学期间曾多次为临近高考的学生进行心理沟通,减少压力,放松身心,效果比较明显,学生反馈也很好。
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