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Id_4324刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:有过2次高考辅导讲座主讲经历:一次是在清华大学——阜阳三中情系母校活动中,我与另外的队员一起完成了对高中学弟学妹的各个学科的辅导,圆满完成辅导任务。再是应一位高中老师的邀请,在“火箭班”进行了一场综合的解疑答惑与学科讲座,并获得很好的效果。和1次一对一针对性辅导经历:应一位老师的邀请,在老师的家中对孩子进行辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4178孟老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对孩子认真负责、有爱心、画画是需要天赋的,但是也需要坚韧不拔的耐心与毅力.我教过的孩子一般都会具有这方面的能力!我不光培养他们画画的技巧与方法、更要教会他们发现问题和解决问题的能力、作画先做人、这对孩子学画画是极有好处的、这也是学画画对人生有益处的一点!我又特别提高孩子画画能力的一些技巧、也有培养孩子静下心来慢慢画的能力!针对每个孩子不同的特点、我会采取不同的措施,也会有相应的教学方法与进度.在我教过的孩子中、孩子们进步很大、家长也十分信任我.希望我们有缘相识、让您的孩子有更好的未来.
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4144万老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从去年开始,我有过两个科目的家教辅导经历:英语和演讲,辅导对象有初中生和高中生两个类别。在辅导过程中,我发现很多中学生其实非常聪明、反应也特别快,但是对时间管理、错题整理和考试心态方面存在问题并且不愿意克服。为了解决这些问题,我在辅导的时候出了系统梳理科目知识以外,还会逐渐教她们培养出自己在错题整理、时间安排方面的好习惯。我个人认为,对于中小学生而言,做题是很重要的一个环节,但是题海战术很容易事倍功半,而如果能在时间管理和错题整理方面做好的话,不用刷题也能事半功倍。
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Id_4005楚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:虽然我没有家教经验,但是可以先让学生对韩语产生兴趣。先从基础韩语,到情景对话学习日常的交流的句子,在往后学习高级词汇可以自己读写文章等等。我认为学习一门语言,应该是先让学生感受到学习的快乐,这样才有利于知识的吸收,所以我会努力营造一个快乐轻松的学习氛围。我周围有同学教留学生汉语,我也可以向他们请教经验。
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Id_59514夏老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:长期从事学生工作和家教领域一线对学习过程中的疑难杂症和孩子的心理比较精准的把脉因材施教综合提升请了我相当于有了一个学生求学领域从小学到博士后阶段的gpt(另外,自己曾和45所北京重点高校的团委干部一道去新疆援疆,各高校都有自己的援疆干部和兄弟姐妹)
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Id_59495张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经带过一位高三的学生,基于他薄弱的数学基础,我选择从数学和生活的联系,把数学和生活具体实联系到一起,从实际问题出发,以推导的角度看问题,从而凝练数学知识。这样我个人认为能够激发孩子对于学习的兴趣,以及培养孩子解决实际问题的思维能力。
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Id_59470张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂未有家教经历,但曾参与过高中校际联考命题工作,了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到,高屋建瓴,受到广大教师喜爱,体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者,高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作,并做过一系列讲座(从宏观方法论到微观专题皆有涉及)。
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Id_59373孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科就读上海交通大学,仅有对小学生的语文和数学的辅导经历,以及参加过本科学校的校内辅导;想要尝试进行家教,并十分愿意对学生进行因材施教。接受正式开始前的试课,如果学生和家长不满意可以退课;如果学生成绩没有得到明显提升可以接受退课程费用30%。
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Id_59366古老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多年的家教经验,擅长与家长孩子沟通。不怕困难,成熟踏实。是对于学科知识掌握的最全面也最扎实的年轻人,并且十分擅长考试,他们所掌握的知识、储备的题目、总结过的方法对绝大多数的中小学生足够受用,因此大学生对于中小学时期的孩子是最好的领路人。2.年龄差距小,沟通无代沟从年龄层面上说,大学生老师与孩子依然是同一时代的人,多有共同语言
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Id_59252邢老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过一个高二学生高中数学物理,她跟我反映我的学习方法很好用,本来她觉得没有希望,学习很辛苦很累,我不断给她鼓励,并且帮他规划学习计划,按章节进行复习,在暑假家教一个月以后,他开学考试排名从年级200名上升到年级前三十名。在家教完成之后,我与他建立了良好的友谊,会帮助他解决学习中的问题,也会帮助他疏解学习生活中的消极情绪,两个人实现了积极的共同成长。
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