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Id_5985武老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:高中时曾辅导同学,使他两个月内英语提分20分左右;高中阶段曾帮初中老师带过课,获得学生的一致好评。辅导过的同学或者学生都能够相处地很好,遇到教学方式与其自身所习惯的有所差别时,我能够根据情况进行沟通和调整,以求最好的辅导效果。另外,在以往的辅导经验中,我也积累了不少与年龄较小的学生相处的经验,相信可以处理好从小学到高中各个年龄段学生的情况。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5965吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:要注意提前备课,教学生备一下课,因为这是自己对知识点的了解,还有对讲课时的条理的分析的前提,有了备课,教起来也会比较的顺手,不会有太大的压力,要不然,等到教时就会出现自己无法把握的事,或是不好把握要教的内容,不能合理安排要教学时间。要让学生学得有点兴趣,当然成绩的提高是最好的动力,还有就是阅读面和知识面的宽广也会让学生产生要学习的念头,这时就是建立威信和使他学习的最好时机,所以要多跟学生沟通,让他们能来问我问题,而不是我一个一味的讲个不停,做题时一般不要帮学生算答案
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Id_5924戈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:高考完暑假在家附近的教育机构任职,主要教学高中数学和作文大一暑假在家带学生,主要教初中数学和作文教学过程中会出现学生听太久注意力不集中的问题,所以我上课一小时后会让孩子休息五到十分钟再继续上课,课程内容也分成了多个版块和形式,激发学生的兴趣薪酬要求:一对一计时收费,初中80每小时,高中120每小时,美术120每小时
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Id_5856徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:先指导学生补习课本知识,让他们基础巩固。万丈高楼平地起,没有好的基础后期难以取得巨大的进步。若有难题我会给学生自己思考的机会,给一定的思路提醒,想让他们独立思考,学习重在思维。会一道题,会一类提。让他们总结学习的知识,达巩固的目的。
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Id_5848闫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:没有做过家教,但是经常辅导同学,最终辅导对象高考时考入211大学,擅长辅导英语,能让同学短期内提分十至十五分,个人很擅长总结归纳,包括各种记忆方法,可以在五分钟内记住50个生单词,所以我可以帮助记不得单词的学生
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Id_5623李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:高中时经常帮助老师给同学们讲题,对高中知识的重难点有一定的熟悉和把握。高三毕业后曾经给学妹补习文综和数学,总结了一些教学经验和方法。今年曾经辅导过一个小学五年级的女生课后作业。我为人踏实勤奋,随和文静,有责任心,将会尽全力做好辅导工作。
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Id_5482林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:教过小学生,也辅导我自己的弟弟,成绩有了明显的提高.在学校为同学讲过课,主要是文科数学和高中地理历史,很擅长这三科.对于学生,不同阶段有不同方法,每个学生也有各自不同的性格,所以教学方法要根据学生进行调整,争取做到双赢
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Id_5146周老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:任北京邮电大学家教部部长两年,有丰富的沟通经验,并对于家教有自己独特的理解。这两年期间接触了很多性格的学生和家长,自己也和很多的部员成为了很好的朋友,这是大学期间很珍贵的一笔财富。家教其实最主要分目的还是提高成绩,提高约一下效率,在这之前能够了解到学生的想法是非常重要的一点,学生接纳了你,才能认真的和你去沟通,才愿意和你共同成长进步。
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Id_5018张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在高三毕业的暑假,我辅导过一个初二女生的全科。本来她只是一个中游水平的学生,一个暑假的辅导之后,她在开学的摸底考当中进了班级前十名。其中有她自己的努力,我也开导了许多。总之是我们两个人的共同努力。其实学习好不仅仅要有一定的学习能力,还要有一个自己的学习目标。只有有了自己的目标之后,我们才会有动力去学习,去实现自己的目标。
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Id_5000王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:虽然没有足够经验但我有足够的热情和耐心,希望您能给我一次机会绝不会让您失望。我在高中多次获得学习进步奖,在实验的经历让我很清楚怎样在压力大的环境下突破自己,学习成绩在学霸中仍能稳步前进。我帮助过初中生,主要是给他自信并教会他把知识由点连成网,形成思维导图。
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