Id_7081王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：40分

个人简介：2016.3-2016.6带了一个中考学生，天津地区的，孩子很聪明，多动，主要要陪他写化学作业，给他讲解习题2017.3-2017.6新东方一对一化学教师，带的学生比较多，大部分学生都是基础比较差，主要督促他们每天写作业，向我打卡，坚持背诵知识点

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7067相老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人是北京人，目前是首都师范大学学科英语专业研究生。英语口语美音纯正，语音语调好，擅长听说读写、词汇语法阅读知识。本人有四年家教经验，教过小初高中生，熟悉北京市英语教材，可以KET、PET、新概念英语、三一口语、英语比赛考级辅导、课本知识提高等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7065任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过较丰富的小学实习经历，并经常为学生讲解阅读、批改作文，学生反映学习到了做阅读题的方法并使自己的写作思路更为清晰。对于学生在阅读题目出现的问题，我会先让学生回答答案，再让其他同学进行补充或者纠正答案，接着让另外的学生总结答题方法，最后我给学生就答题方法进行完整的归纳整理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7036杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾利用假期时间做家教，辅导过托福阅读，以及中小学生的英语，以及英语兴趣班的口语。在教学过程中注重培养学生对于英语的兴趣，纠正学生的发音，用自己对语言的热情感染学生，帮助学生树立自信心。同时，讲授一些做题的技巧，及语法知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7013徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：实习经验:大二在辅导机构实习两个月，主要教授小学语文、数学、英语和音标。寓教于乐，提高成绩是关键，到更重要是培养学生养成良好的学习习惯。及时和家长沟通，提高成绩不能只靠课堂时间更要引导孩子掌握学习方法，培养学习兴趣。

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Id_6978韩老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：本人为某机构老师2017年12月辅导一个初二学生英语，提高30分，并当上英语课代表，成绩和对英语的信心都得到很大的提升。2017年6月，辅导日语，此人考上日本名牌大学2017年3月辅导古筝此人已通过考级

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Id_6960王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导过小学生，留学生中文。小学生总体上，我们作为老师，思维要跟着他们走，这跟教中学生不一样，作为小学生老师更多的是启蒙，引导，让他们开朗，激发他们的兴趣。而对待中学生就需要一些规矩，应该更多的规范他们，因为他们这时候会有逆反心理，尽量让他们形成一个良好的习惯，这样对他们之后的发展有益无害。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6942徐老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有两年家教教龄，有耐心，根据孩子的性格选择不同的教学方法。曾有过教高一数学的家教经验，学生在半年内数学成绩由70分提高到120分。该学生比较努力但是缺少举一反三的能力，性格比较内向，不敢提出自己的问题，我在教学过程中会采取比较轻松的教学模式，鼓励他大胆提出自己的问题，经常与他在课下沟通。通过一些有趣的讲解，提高他对于数学的学习兴趣，缓解他对于学科的恐惧。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6912王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：63分

个人简介：2015年教过一个一年级男生的数学。由于孩子比较调皮，很粗心，所以我采取外界强化刺激的方法来让他学习，就是若他可以在既定的时间中安静的，专心地做完作业并自己检查，那么他就会得到自由的时间；若可以提出作业中的问题，并经过自己的检查减少作业的错误率则会得到其他的小奖励，慢慢的他形成了可以认真并仔细地检查自己作业的习惯，由刚开始的70分提高为最终的95分。2017年4月教过一个五年级女生数学，由于该女生的学习功底比较弱，对数学不感兴趣，害怕学习数学，所以我用鼓励刺激的方式让她对自己充满自信，慢慢的不惧怕数学，而是对数学慢慢的提起兴趣，喜欢上数学，感受到数学的重要性，所以她的进步非常大，由最初的60分提高到90分2017年9月教过一个六年级的女生数学，该女生的计算能力较弱，不善于思考，不爱动笔计算，对家长和他人形成依赖，学习没有主动性。所以我慢慢引导让她学会独立思考，体验数学的思维和方法，体验到自己解决问题的满足感和喜悦感，从而提高她学习数学的主动性，她的成绩由最初的75分提高到95分。

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Id_6894张老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大学到研究生，直至现在，一直在做家教，负责孩子的中考、高考，其中以高考为主，对孩子普遍存在的问题有较深入了解，通过辅导孩子学习，了解到孩子的一般共性问题是基础不好，解答能力不够，通过针对性训练，成绩均有所提高。

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