Id_51225张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：当了一个学期的初中数学家教孩子成绩提高了近二十分稳定提升孩子更加喜欢数学孩子对于学习的热情明显提升对于数学的理解能力和自信程度有明显提升青春期的心理问题也有所解决整个孩子有所成长对于学习热情明显提高

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Id_51214冯老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

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Id_51209贺老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2012年之前一直在培训机构，一对一辅导，之后在学校担任小学数学教师，期间也教过两年英语。

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Id_51208付老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾经负责带一个小学同学学习英语及语文，孩子的兴趣非常高，但是英语发音及语文的阅读理解能力有所欠缺，因而对此，我在英语学习方面将音标的学习率先提上课程安排，教孩子学习基本的音标极其发音，在语文科目中，我比较注重孩子对于优美文段的理解与每日日记的修辞改善。后续，我开始带孩子阅读一些基本的名篇课文，通过阅读课文使孩子有一个较好的语感，而后针对考试中常出现的问题进行一一击破，家教过程十分顺利，和孩子以及家长相处十分融洽。

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Id_51180赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经营，但在高中和大学中喜欢给同学们讲题。自己上高中的时候也经常参加辅导班，能深切体会学生在课程中的心情和感受，能够通过自身辅导后的感受避开教学误区，使学生真正学到适合自己的知识和方法，提高成绩。

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Id_51179陈老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：工作细心负责有爱心有耐心踏实稳重擅长沟通能和小朋友很好沟通性格阳光开朗对工作严谨认真对学生要求严格语气可能有时会凶一些但是没有语言过激只是要求的同时声音稍大一些也是因人而异看孩子乖不乖巧如果乖巧就不会调皮的可能会声音大一点或者没有因材施教

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Id_51164宋老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾带过小学奥数高中数学目前在带小学英语及ket课程。教学宗旨以学会为目的，以应用为目标，不仅要教会孩子学习内容还要教会孩子学习方法。孩子在不同的年龄段对学习有不同的困扰，老师一定要做好带头方向。让孩子学的明明白白的

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Id_51157梁老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有家教经历，但愿意在实践中学习，在教学中进步。虽然教学经历不多，但受教育经历丰富。从二年级便开始留学英语学习，完成剑桥英语，新概念英语，SAT考试教学所有课程，对有英语提高需求的学员很适合。学习过击剑，篮球，健身，拳击，台球，可以结合学习外时间进行体育锻炼，身体与大脑共同成长。

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Id_51147徐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历的话应该是我平时不上课的时候在备课！在为接下来的课程提前做准备！当然所以说我希望我的学生可以配合我！如果学生没办法完成太过于重的工作那么可以选择性剪取典型的案例并在做完之后详细地讲解的同时结合复习一下今天的新知识！

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Id_51137镡老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过雅思和生物，初中小学全科都可以辅导。英语口语等比较好，负责任有耐心，喜欢孩子，擅于沟通，性格开朗乐观，做事有逻辑，认真负责，会认真备课。乐于帮助他人，与家长和孩子们能良好沟通。教课严谨而又不失兴趣，热情积极向上，充满活力。

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