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Id_43011吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学初中高中生,有经验有耐心,把握了自己的一套学习方法,对做题考试有一套自己的见解,教学起来十分有耐心,可以循循善诱。对于不同的知识点有不同的侧重学习方法。教过的学生提分都会特别快。可以保持沟通业余时间多。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42958张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从业经历:高考语文家教(两个月)中考语文家教(两个月)初中地理结业考试两)个月)筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外,我是文科生,擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后,蒙答案也能蒙对一半。
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Id_42202杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑假期间曾有一次家教经验,辅导的是一名五年级小学。家教期间,我认识到作为一名家教的耐心和责任是很重要的,比起教给学生死记硬背的知识点,我更倾向于将自己的经验与学习方法分享给学生,帮助他们让他们能够自己找到学习的方法,在学习中找到自己正确的方式,帮助他们养成良好的学习习惯。比起作为一名严师,我更倾向于益友,帮助孩子在学习的道路上日益成长。
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Id_41968王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:带过一个初一孩子的英语,语文,和数学一个初三学生的物理,英语,数学一个初二学生的英语,化学几个孩子都比较喜欢我,有些话,不会跟家长讲但会给我讲,在跟家长交流过程中,我会更好的帮助家长了解孩子的学习情况和他对于学习的看法,让孩子准确的认识到学习的重要性。
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Id_41671耿老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:非正式的陪读我为人开朗大方,勤奋上进;对工作认真,有较强的敬业精神和责任心;遇事沉着冷静,调理清晰,表达和沟通能力强,富有感染力,能够面对任何困难和挑战。我为人开朗大方,勤奋上进;对工作认真,有较强的敬业精神和责任心;遇事沉着冷静,调理清晰,表达和沟通能力强,富有感染力,能够面对任何困难和挑战。
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Id_41391何老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对于学生的问题很耐心地讲解,然后在教学过程中注重交流沟通,及时了解学生的学习情况,将存在的问题解决后反复考察学生掌握情况,将自己总结的的学习经验和具体学习方法分享给学生,教学很细致,并且善于拓展延伸知识,重点难点反复陈述,关注学生上课听课状态及时帮助学生调整状态,课前备课有方法,步骤详实。通过不同方式将知识教授给孩子,避免枯燥化,教条化
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Id_41245王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在上高中期间辅导过前进小学六年级数学两个月,从五十分到八十分。在上高中期间辅导过保定三中分校初中数学三个月,从三十分到九十分中考数学九十八。在高考结束后辅导过河北保定外国语学校高中数学(目前一个月),从二十多分到现在七十五分。
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Id_41085刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无家教经验,但在中学阶段经常帮助班中基础较差的同学,能够准确知道同学的疑惑点并进行讲解。根据不同基础和不同性格的学生,我会制定相应的学习计划,根据并帮助学生快速解决疑惑,最终快速提高成绩,希望能与学生共同进步
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Id_40814李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:作为一位刚毕业的高中生,我的家教经历为零,但平时会辅导一下学弟学妹,还有几个表弟表妹,或者比我小一两岁的邻居,因此我认为我辅导的经验还是比较丰富的,同时我会为对方制定比较合适的学习计划,监督对方实行并坚持,遇到问题会听取他人意见,会和辅导的人交流,协商出解决方法
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Id_40764杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.教龄时间长,从高考结束就开始辅导高中学生,开始家教之路,至今以有6年的辅导经验2.教学成果显著,对高一高二的学生进行辅导,成绩提升明显;对高三学生进行辅导,助其考上理想的学校;具体例子:刘同学中考结束步入高中的学习生活,因为高中数学难度加大,导致学生产生畏难怕错,信息不足,第一次月考数学只考了59分,家长重视孩子的教育,找数学老师进行辅导;我应聘入选,系统地给学生讲解高一的相关知识,从易到难,逐步升华,慢慢地学生找到了对数学学习的那种信心,能够举一反三,最终在期末考试获得了114(满分120)的好成绩,这样的结果也是对自己劳动的一种认可;高二升高三的学生王同学,因为高一高二数学基础没有打扎实,导致考试的时候做题这也不会那也不会,考试成绩就40来分的样子,家长很是心急,还有一年就高考了,这样的分数连三本都考不起,机缘巧合之下,应聘了这一单家教,一开始的时候也很头大,学生课上听完课后就忘,课上这道题讲完了会做,第二次抽查时又要花十几分钟磨磨蹭蹭才写出一半,后来才了解到学生课后根本没有及时复习,跑去玩手机了;经过与家长、学生的沟通,后来改进课后学习模式,上完课之后,学生要及时整理笔记然后拍照发给我检查,连续两个月共计8次课后,学生慢慢地自己形成了学习后学会总结知识的习惯,做题也有思路,基础知识也相对扎实,在高三上学期期末考试当中,数学获得了历史新高98分,经过后续一学期的辅导,学生的成绩稳定在100分左右,最后在高考当中,数学成为了其提分的主力军之一,成功考取了理想的学校。
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