Id_9360王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：1、爱智康担任过助教，主要负责协助授课老师辅导学生的课后作业批改和答疑，提高授课老师的教学效率和效果。由于是在线辅导，学生的自主性有待提高，于是与家长和学生保持长期的交流和沟通，以保证对学生辅导的效果。2、冲天教育物理教师，进行学生初中物理学科的辅导，根据学生的自身条件制定教学计划和安排。一开始由于学生基础较差，缺乏对物理的兴趣，于是在课堂中增加了视频动画教学，提高了课堂的效率，学生成绩提高明显。

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Id_9221车老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：高考后曾辅导过一名高一学生，该生偏科严重，本人通过教他如何合理分配各科学习时间，并讲解各种学习方法，辅导他一些疑难问题，使他的这一问题减轻了不少。该生还存在英语口语欠佳的问题，本人通过对他进行跟读练习，并示范正确读法，使他的英语口语有了较为明显的长进。150左右每90分钟，可再议

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Id_9104刘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：语文教学已有3年之久带过5名北京的考生，对初高中语文非常了解有自己制作的教学课件，可线上或线下教学我针对于基础好的学生会进行拔高训练对于基础差的也会循循善诱，非常有耐心的讲解更多的是提升孩子的文学能力，教给孩子正确的学习方法

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Id_9062徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：教过小学生的语数外。语文在听写这块，致力于让小朋友理解这个组词的含义，这个字的由来，写错别字都是因为不理解这个字的意思或是粗心。粗心情况，临时根据错误情况编个小故事，根据字的结构以小朋友易于理解的方式，促使其记忆。听写的时候，看写字的速度，判断字的掌握能力，不同的错法在批改时打不同的标记，进行不同的辅导和针对性巩固训练。数学辅导的时候，根据教科书来为其归纳知识点，梳理脉络知识。在看小朋友做题的时候，判断他的弱项，然后针对性讲解知识点，专项攻略知识点。教过高一学生的语文和数学，看学生的考卷和看她做题情况，为其讲解出题者的思路和想法，分析考点和得分点，为其总结套路。根据学生个人情况，为其制定个性化的教学方案，做有效的题型训练。对于基础差的和基础不错的学生，采取不同的方法。

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Id_9058董老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年7月在教育机构辅导小学1到6年级全科知识及作业2019年1月在教育机构带小学6年级语文数学英语的预习班课2020年1月辅导初三物理预科获得家长和孩子的好评并决定续课也曾做过一段时间上门家教教授初中英语本人辅导尽心尽力，曾有多名辅导过的学生成绩大幅度提高考上本地重点初中

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Id_8926廖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：49分

个人简介：从初中起即帮同学辅导语文阅读、基础及写作，高中时主要讲解文言文阅读。在假期带过一初三复读同学，进行语数外三科的补习，进行了基本问题诊断。在教学中，我认为最重要的是学习态度和学习方法，在诊断问题后，和学生以及学生家长进行深入的交流讨论，改变看法和过去找错的重点。我认为对于提高成绩来说最重要的是基础要扎实，然后才是灵活运用和发散思路，基础方面主要是态度和方法问题，基本功要好，就要花时间，家长不能着急，学生应该自己努力。时间投入是很重要的。我希望能在正式教学前，用一两次（不收费）接触了解学生水平和学习状况，对现状做一个基本诊断，再对症下药。对于基础不好的，先补基础，缺乏练习的，再练习，不建议大量刷题，而要多总结方法。在语文和历史上，除了应试外，更重要的是阅读并培养思维方式。非升学年级的学生要着重在积累上，有了积累，才能厚积薄发，人文素养才是应对各种变化的情况的根本能力。同时，如果要进行额外的选拔，高校的先修课程、夏令营，要参加自主招生等考试，素养就更为重要了。

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Id_8895李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：曾经任职新东方助教老师，帮助老师解答学生课后问题，与家长沟通孩子在校期间的表现。在这个过程中，有些孩子，高中生产生厌烦厌学的心理，我会及时对他们进行疏导，在聊天中缓和气氛，让他们放平心态，自然就会好了，不必紧张

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Id_8880王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：因为刚刚考完研，没有什么教学经验，但是我又教学的热情，在小学初中期间，我经常代替老师讲课，批改作业，批改卷子，布置作业，讲解作业，检查作业等，现在在课余期间也通过网络对家里的弟弟妹妹进行过学业指导，希望可以帮助比我小的学生，用一个过来人的身份，切实传授他们经验和教训，以及我自己亲自检验出来的学习方法，我感觉一个老师最重要的是引导学生，能教学生学习方法和思考方法，这些才是最重要的，这也是我的想兼职家教的热情所在。我自己刚刚经历过19考研，经过近几个月长时间高强度的刻苦学习，我也对学习方法和学习内涵有了更加深刻的认识和总结，我认为我的能力的锻炼会对我的教学有很大帮助。我特别希望用我的努力给同学们指明方向，解答困惑，提高学习效率，发觉学习动力和热情，最后提高学习成绩！

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Id_8434张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验，但经常在家辅导上小学的弟弟。弟弟比较贪玩，我也不想要强迫他过多的额外学习，所以总要循序渐进诱导他学习，又不让他感到排斥，我更希望能让学习变得轻松。作为山东考生，文化课功底扎实，在课程方面能够能给孩子带来更基础的帮助。

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Id_8270顾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三暑假在补课机构帮别人补习初中数学和物理。因为学生基础不太好，因此我补课的重心主要集中在基础知识的掌握方面。每堂课结束前都会请同学对这堂课的内容进行总结，然后下一堂课正式开始之前会提问上一堂课的内容。并且会定期地进行抽考，了解学生的学习情况。

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