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Id_8222刘老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:家教了半年,在辅导学生方面,颇有建树!在学生不喜欢学习时,我会根据她们的兴趣爱好,跟他们探讨同类的功课,并且给予认可,让她们转移注意力,并对自己的学习产生兴趣!一般有这样几类学生:一类是有关于自己想学习,但是压力太大,或者对老师偏好或者怎么学都学不会,导致自信心不足,以至于没有勇气来学习!另一类是,对学习不感兴趣的,其实是不知道自己未来学习能为自己带来什么!等等原因!对学生的这些情况,我会给予分析与建议,给到他们更好的帮助!其实,可能,教学能力都不差,关键在于如何让学生有兴趣喜欢或者愿意听你的课,这个很重要,这是我的一点拙见!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8091张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在辅导机构中做过助理老师,辅导学生写作业,批改作业,为学生解答疑惑做家教辅导的经验不够丰富,但是我在教学过程中可以耐心备课,教授过程耐心、细心,照顾学生的特点,因材施教,可以保证自己的教学质量。经验不够丰富我会用自己的责任心和精力来弥补。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7948谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:大一期间在精华学校助教半年大二期间在一家托管机构陪读高三在校生并取得优异成绩在助教过程中遇到有的同学有偏科现象针对此,对症下药,先帮他建立对此科学习的兴趣再循序渐进。具体做法:先和同学成为好朋友,彼此之间信任,然后一起努力共同学习。因为,在相互的竞争中更能激发一个人的潜力。
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Id_7626刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:多家家教机构签约教师曾合作学而思、世纪明德等高中初中辅导经历丰富,涉及语文、历史、化学等学科对教学方式与课程安排具有自己的方法家教经验丰富富有耐心在应对后进生,进行心理辅导等方面具有自己的方法体系
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Id_7498崔老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在校期间,周六日家教过。然后呢,我懂得一些家教的方法,所以请相信我。
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Id_7494陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:暑期学而思机构新概念英语助教三个月迈思麦田辩论课辅导三个月大一网上授课一年主要教授语文与英语学习技巧曾经带过一个五年级的小男孩,主要问题是基础较差归纳总结能力不够,通过设计不同例题与教他做学习归纳表,将知识构建成网络,该生在重点初中考试中顺利过线,在参加考试的一千多名考生中取得八十八名的好成绩另曾对即将中考的考生做心理辅导,帮助他们缓解压力,调整情绪,效果显著
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Id_7478杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大三开始做家教以后,受到了很多家长喜欢,到现在依旧保持着友好关系,既带过小学生初中生,也带过高中生。因为本专业是汉语国际教育,也带过很多外国学生。在家教过程中,有些孩子容易坐不住,产生厌学情绪,这时候,我不会直接批评教育他,玩儿是孩子的天性,我会慢慢引导他,可以一边和他做游戏吸引他的注意力,另一方面让他在快乐中记住了单词学会了做题。提高孩子的学习兴趣。
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Id_7471周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:没有专门做过家教,但是在艺考期间和之后做过艺考助教,平常也帮家属小区的居民家的小朋友做课业辅导。在山西和北京都去过儿童福利院做志愿服务。在高三时候,扶起并打车送回了一个路边患脑梗的老人,得到其家属感谢,并写信寄给学校表示感谢,学校对此行为公开报道并鼓励。平常也会对家属小区的学生进行艺考或其他才艺的培训。
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Id_7417胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:去年暑假辅导过小学五年级孩子的数学和英语,在辅导过程中我发现孩子的数学问题较大,讲解完错误的题目之后又会在相似类型的题目中犯错,和孩子经常沟通交流之后,我发现还是因为没有透彻理解原理,我就教孩子使用错题集,整合归纳自己的错题,将思路理清,一道一道地攻关克难,并督促孩子经常复习翻阅错题集,孩子家长也反映孩子的数学思维明显改善,数学成绩也进不了。大一我参加了一段时间学校内部的家教辅导,是初中的英语,英语作为语言学科,需要日积月累的学习和坚持,我会教孩子经常复习语法,将英语学习的基本套路题型摸清,并做好错题的整理,并督促孩子制定学习计划和早读内容,家长反映孩子的学习习惯比以前好很多,渐渐学习也摸清了门目。其实学习主要就是因人而异,找对方法并且坚持下来,肯定会取得很好的效果的。
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Id_7336李老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:384分
个人简介:2017年,我辅导过的一位北京学生,语文基础很差,写作能力也不强,我接触后,感觉到这个学生对生活缺少发现,情感方面不太丰富,由于语文底子较差,导致语文分数一直上不去,对该学科有较强的抵触情绪。我针对这种情况对他进行了分析,由于语文基础底子较差,导致考试时在基础试卷内容用时较多,尤其是阅读容易抓不住重点,耗时又长,导致最后的作文部分时间不够用。该学生平时读书较少,也不知道该找什么样的书阅读能够快速提高。于是我每周的周末去辅导,采取的对策,是着重抓该学生的阅读能力,教其能够在2分钟内根据阅读试卷问题快速找出答案,并且每周布置作业督促其加强写作、阅读能力。通过一个月连续4个周末的课程,该学生的语文分数显著提高,从以前的拖车尾,提高到了中等水平,并且能够毫不费力地把控重点,写作能力也有明显提高。如果想深入地学习文学,提高文学水平,需要长时间地提高阅读量、写作量,但北京的语文应试教育,想要拿分,我认为,是有技巧的,只要把握住方法,提高分数很简单。如果您想提高孩子的写作能力、语文分数、阅读能力,请来找我,我一定不会让您失望。
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