Id_5342马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：以前辅导过亲戚的孩子，比较在意培养学习思维和习惯。大一做过一段时间的私人家教陪读，跟孩子的交流比较融洽，亲和力比较好，做事认真负责，在学校中学担任六年班长，解决困难的能力比较强，希望能和家长及时沟通，做事比较有耐心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5334马老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：助教经历一年擅长与学生家长沟通协调学生学习情况英语家教约一年熟悉小初学生英语经常存在的问题愿意耐心解答对小初数学也很了解擅长曾担任初中数学家教效果比较好教学重点侧重回顾课本抓基础知识的掌握在此基础上对学生进行提高注重因材施教发现每个学生的长处和弱处提高“短板”

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Id_5321严老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人自2010年暑假开始每个暑假都在老家自己开补习班（是的自己开），我教小升初的数学英语，教过的学生不仅开学后表现突出，更是与我关系良好，现在很多时候还会收到他们的信息，请教学习和思想方面的各种问题。大学期间也一直兼职家教，教过的学生有初三数学、初三英语等。毕业来到北京后曾在一补习机构当晚自习辅导老师，也曾单独辅导学生，所辅导的学生进步巨大。诚挚欢迎丰台长辛店二七厂附近的家长来电咨询，学生要想学好，首先应该摆正态度，其次要有一个好的教学方法，寓教于乐学生才会受益匪浅，而且对其未来的发展也有更深远的影响。

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Id_5316陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：举例来说，高中时，物理科目上，运动学图象法没办法将t（时间），s（路程），a（加速度）△v（速度改变量）表达在图中，我经过一段时间的思考，创建了两条横坐标的xxoy图，这样的深入思考给我很大的启发。大学时，在讲到空间三维积分的时候，很多同学理解不了，我将公式的几何意义包括微分思想细致的讲给同学们，只有理解公式的由来，才能灵活运用，做到懂得，明白，会用。

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Id_5312徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前没有经验，但经常复习中学的数学和英语课程，对于解题还是比较擅长的，希望能通过做家教来进行一次尝试。

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Id_5309柴老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人比较善于沟通，随机应变能力强，亲和力强，大学期间当过一个暑期的家教，学生是个小朋友，陪着学生一块学习课本知识，做练习题，每天情景对话，练习口语。虽然可能没有特别多的教学经验，但是个人感觉不是特别重要，经验不代表一切，多给彼此一个机会学习不能死板无趣，尤其对小学生，被迫的接受知识，不会达到特别好的效果，比如，以自己身边真实的生活情景模拟英语对话，从而快速的主动的接受新知识，而且记得比较牢当孩子

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Id_5292李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有六年教学辅导经验，近两年在北京做一对一和小班教学，擅长阅读与写作部分。今年2-6月去了台湾进行教学研习和实践，对语文教学有很深的热爱和体会。曾经遇到过很不习惯学习的学生，我运用设置游戏的方法让学生开始有兴趣，也遇到过学习习惯不太好的学生，例如不好好写字总觉得画成了就好，我软硬兼施让孩子改过来，养成良好的学习习惯。

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Id_5291常老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从事家教，我会以督促孩子学习为主。以科学的方法，来为学生讲解，答疑，帮助学生有方法地快速地记忆知识点。本人比较擅长英语辅导。可以辅导学生的语法，进行语法讲解。可以帮助学生做一些英语语法题，并且进行答疑。并且能帮助学生记忆单词。

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Id_5288杨老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：从2012年9月开始经常利用课余时间带家教，至今为止已有5年经验，带过的学生超过100人，从小学到高中均有。也在辅导班带过两年学生。家教过程中学生主要存在一下几个问题：1.踏实不下来，自控力较弱，自己内心是想学习的但是实际行动上却行动不起来。针对这样学生，要不断鼓励，让他们找到自信心，看到希望，一点一点进步。2.有一部分学生太急功近利，刚刚付出一点努力就要要求回报，如果没达到自己的预期效果，就要放弃。针对这种学生，一定要鼓励他们，不要轻易言弃，什么事情都不是轻易成功的，要学会坚持。3.有些学生有点叛逆，如果用生硬的语言跟他们沟通，反而会适得其反。做为老师，不仅要教会他们知识，更重要的是对他们思想的疏导很重要。授人以鱼不如授人以渔，在教学的过程中注重方法的传输。

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Id_5280刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：因为之前都是别的工作、还没有当过家教、但是当过助教、也在托管班帮助过小学的孩子辅导功课、也经常会给家里的弟弟妹妹辅导、他们有时候做题会出现马虎大意、那么就要让他们多加练习、让他们培养做完题自己仔细检查的习惯、当然做得好也会有奖励。在语文方面如果一个字经常写错、那么我就会让他们写十遍二十遍、直到写多了为止、因为我觉得孩子很多时候做错了都是因为不好好记或者自己马虎大意。

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