Id_5687崔老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：优胜教育老教师，对中高考考点把握精准，有自己独特的教学方法。对学生有耐心有责任心，近几年好几位学生中考化学满分，今年所有初三学生中考化学平均分76以上（满分80）。高一高二学生进步明显，高三学生大多数上了一本。孩子交给我可以完全放心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5666张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：对于每个学生我都会像弟弟妹妹一样对待他，将自己的学习经验方法教给他，对于学习上的问题会用各种方式让学生听懂为止，我是个性格开朗，善于表达的人，会让您的孩子在各个方面都有所提升，如果您对我的教学有所意见，可以直接提出来，我会及时改正，直到您满意

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Id_5661王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：善于根据学生特点，采用不用的教学方法，能很好的做到因材施教，善于把握学生上课的状态，提高上课效率，讲课重难点突出，善于把握考情，有自己独到的授课特点，能够培养学生学习知识系统化，所带学生中大多数的学生进步很明显。化学学科知识全面

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5657吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾担任书法工作室助教，和学生相处甚好。在担任助教过程中，认识到一定要与学生处理好关系，培养学生对学习的兴趣，这样教育才能取得好的成就。

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Id_5643毕老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人擅长初中数理化英辅导，经验丰富。大学、硕士期间多次获得奖学金，英语六级已通过。补课时间可以和家长商量灵活变动，有需要请及时联系我。谢谢。

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Id_5628张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：参加过多次数学竞赛。我会认真教课。

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Id_5627赵老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大一、大二暑期曾在家乡当地任初中辅导班数学老师，很多学生都很贪玩，上课小动作不断，为此我制定了各种奖惩制度，如上课认真听讲的学生能获得提前休息几分钟的奖励，而不认真的学生就要接受我一对一的重复授课等等。大二一年、大三第一学期期间在学校附近做过多个学生的上门家教，如我曾教过的王同学，他是个很调皮的四年级的学生，马马虎虎，小错误不断，我针对他制定了一题多做这样的方针，对他起到了很大的作用，期末成绩提高很大

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Id_5610邓老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有针对性的查漏补缺寻找让孩子感兴趣的学习i方式有规划的求进步把知识整合成一张网让孩子有方向的进步家教生活让我得到了很多感触.如果说以前，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5609孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学琴期间，经常协助老师完成教学任务，与学员互动较多，能快速指出学员的问题并给出解决方法。很有耐心，沟通能力较强。无论是教学还是陪练，都能够较好的胜任。在长期学琴的过程中，发现很多学生没有培养出一种好的乐感，并且缺乏练琴的积极性，出现问题易得过且过，没有钻研的态度。希望通过我的引导和教学，可以使学生真的喜欢上音乐，把练琴当作一种享受，一种乐趣。

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Id_5595李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有些英语基础差的孩子缺乏学好英语的信心，在辅导过程中，我会耐心地授课，鼓励孩子树立信心；我不会用唱独角戏的方法教孩子，而是用启发性的语言焕发孩子的灵感，让孩子主动思考问题，才能充分理解，深刻记忆。我会首先了解孩子英语学习中的问题，并采取适当的方法解决，让孩子克服缺点，培养良好的学习习惯。由于我经常总结做家教工作的优点和不足，所以总结了很好的家教经验，在帮助孩子的过程中取得了较好的效果，孩子英语成绩有明显的提高。

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