Id_6508杨老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：实例一：重庆一个孩子，当时我带的时候他上初二，父母常年在外做生意，由于较长时间的家庭管教疏忽，孩子玩心重，表现出厌学状态。在分析好情况后，首先了解到孩子的心理，是单纯想玩，还是想通过玩来做到什么。在了解到他是没有目的地玩耍，单纯是因为不想学习，我就从学习习惯入手，磨刀不误砍柴工。在培养了他主动触碰书本后给他介绍很多课外知识，让他对学习产生主动兴趣，课后安排习题讲练，下次课进行评讲。不仅让他学习成绩提高，还让他从心理和主动性增强。实例二：成都的高一学生，当时我已经工作，第一次看到他聊过之后就知晓他学习非常刻苦，但是学习成绩一直无法提高，他个人苦恼，家长犯愁，进而不断给自己形成压力，对身体状况也造成影响。我采用的方法是在对他查漏补缺的同时进行心理疏导，让他从环境比较法转向自我比较法，这样能够让他静下心来，与自己的不同阶段比较，得出是否进步的结论。在当时学期末，他不仅学习成绩提高，心态各方面也得到很大改善。

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Id_5978刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：主要一对一授课，孩子学的更扎实更牢固。采用兴趣授课，让孩子一节课不仅在学习也在培养学习的兴趣。让孩子轻松上课，学习知识。在玩中学，一切为了孩子。要用耐心，细心，爱心与每个孩子相处。在教学中存在问题时，积极找自身原因，及时相处策略，马上改正。比如孩子不爱学习，首先要培养孩子学习的兴趣，孩子不会，要用不同方式教导。吸引孩子。

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Id_5912付老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：本科做过一年多家教，高中数理化，初中数理化，交完后学院成绩有了明显提高。有的孩子一开始爱玩，然后给他规定好学习时间，针对他的兴趣爱好，各个科目规划好，言谈幽默，善于举例，，所讲内容与当今社会潮流方面东西结合，使学生对这门课更有兴趣，更爱上学这门课。

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Id_5731陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：虽然没有做过家教但是在读中学时经常教授同学题目有丰富的讲题经验我的性格比较好为人师非常对于向别人讲授题目非常积极并且我有着非常强大的耐心曾向班级同学一个个的讲解同一道难题后来在班级里得到了老师同学们的好评所以我相信我可以胜任家教

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Id_5639舒老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：40分

个人简介：我利用高中升大学的暑期做了两个月的家教辅导工作。前15天在一家培训机构担任辅导员，负责30名高二同学的学习，批改作业与解答疑惑，并结合自己学习经验辅导他们学习。后一段时间与另一位同学合作，在家辅导了4名高三学生的语数外和理综，自己编写教程，批改作业，督促他们完成任务。在工作中积累了大量的辅导经验。我发现现在需要家教的学生往往是有一门或多门成绩不理想的同学，在辅导过程中应该多加鼓励，并对症下药。还有一部分学生是自律性不够，需要我们多加督促。我认为我的主要优势在于：1.学习成绩好，基本上学生的课业问题都能解决2.刚从高考的战场上下来，高中和初中知识还很熟悉，并能站在大学的角度看问题。3.我会在家教之余和学生谈一些关于高考和大学的心理问题，把自己的经验传给学妹学弟4.责任心强，家教过程认真完成，按时完成，保质完成。经我暑期辅导过的学生都表示以后假期还会找我家教

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Id_5505鞠老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：大一时曾做过课外兴趣班的助教，帮助主讲老师管理学生及帮助他们完成任务，有时候孩子们会不配合，这就需要耐心的辅导，不能对他们凶以至于产生抗拒的情绪，作为老师和孩子们的年龄差距比较小，因此代沟也小，更容易和他们沟通交流，采取鼓励+奖励的配合方法，更能让他们产生兴趣，而且一对一教学更具有针对性，管理起孩子来也更加方便。更能贴合孩子本身制定计划，

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Id_4977张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：大学及硕士都有过物理家教经验，学生成绩均有提高；辅导过高三女孩，高考成绩不错，有所提高；教学过程中，注重基础培养和训练，注重学习知识点的扎实和变通，会审题和做题，并灌输物理之美，现实应用，理论联系实际实际，从而提高学生成绩和培养物理爱好。

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Id_4972陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我暂时还没有家教经验，只有过支教经验，支教当中我学会了很多如何让孩子把遇到的问题各个击破，如何让孩子们养成学习的好习惯。在支教当中同学们都说我很适合做个老师，因为我有很多当老师的优点，虽然没有家教经验但我会尽自己最大努力让您的孩子学到更多的知识。针对性的答疑解惑，快速的成长起来。

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Id_4925王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，辅导学生参加清华大学的冬令营，获得A+的好成绩，以特长生顺利考入清华大学，中国人民大学，北京航空航天大学等多所名校。本人还担任北京市三里河小学，中关村一小等重点小学双簧管专职辅导教师，所辅导学生全部通过中央音乐学院及中国音乐学院考级，2016年，多名小升初学生顺利考入十一学校，北京二中，北师大附中等重点中学。本人擅长于学生沟通交流，因材施教，让孩子在旋律中体会音乐的奥妙，不觉枯燥，以兴趣点作为支撑点，以点带面，充分发掘孩子的音乐潜能，助力考学，寻求捷径。

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Id_4905栗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：辅导过亲戚孩子的高中文综科目，通过巩固重点、难点等记忆方法让我的外甥文综成绩提高了40分，他也顺利的考上了本科。同时可以辅导初中小学英语、数学和部分其他文科。

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